هر سال در اول مهرماه دانشآموزان اول دبستان به مدرسه میروند. روزی وسی هم دانشآموز اول دبستان بود. مادرش او را به مدرسه برد. او لباس فرم مدرسهای زیبایی پوشیده بود و در دستانش دستهای گل داشت که پسر برای معلم اول خود هدیه داده بود.
اما شادی جشن اول مهرماه به زودی جای خود را به بیزاری از مدرسه داد. وسی دوست نداشت درس بخواند. ریاضی برایش سخت بود.
پسرم، ریاضی را یاد بگیر — این علم بسیار مهم است.
مادرش به او میگفت.
اصلاً مهم نیست. برای چه لازم است؟
وسی میگفت.
ریاضی همه جا دور ما است. تصور کن به فروشگاه رفتی و میخواهی شکلات بخری. باید پول بدهی. اما بدون ریاضی چطور پول را میشمری؟
پول را به فروشنده میدهم، خود او میشمارد.
فروشنده ممکن است تو را فریب دهد و بیشتر از حد لازم بگیرد.
او برای چه این کار را میکند؟
تا آن پول را برای خود بگیرد و به صندوق نریزد. و شاید وقتی بزرگ شوی، بخواهی حسابدار، مهندس یا برنامهنویس شوی. اما بدون ریاضی در این حوزهها نمیتوان کار کرد.
وسی فکر کرد که او در آینده میخواهد چه شود؟ اما تا زمانی که در دبستان تحصیل میکرد، نتوانست تصمیم بگیرد.
در کلاس هفتم، یک درس جدید برای وسی در مدرسه ظاهر شد — نقشهکشی. پسر واقعاً عاشق آن شد. او بسیار دوست داشت نقشهها را رسم کند. او همه چیزی را که میدید، نقشه میکشید. سپس فهمید که میخواهد مهندس شود.
اما با ریاضی نتوانست دوستی کند. وقتی در کلاس درس با عدد پی آشنا میشدند، وسی مشغول نقشههای خود بود. معلم او را برای این کار سرزنش کرد.
عدد پی یک ثابت مهم است. هر کسی باید آن را بداند.
معلم ریاضی سرزنش میکرد.
من شخصاً به این کمیت نیاز ندارم. من مهندس خواهم شد، و آنجا نقشهکشی مهم است، و من در این کار بسیار خوب هستم.
وسی اعلام میکرد.
شب پسر نشست تا تکالیف را انجام دهد و ناگاه اتفاق باورنکردنی رخ داد. ای معجزه! عدد پی از کتاب درسی بیرون پرید و با وسی صحبت کرد.
پس تو فکر میکنی که نیازی به شناخت من نیست؟
پسر گیج شد و نتوانست حرفی بزند.
اما هر مهندسی باید مرا بشناسد. باور نداری؟ میخواهی بررسی کنی؟
عدد پی پرسید.
میخواهم.
وسی پاسخ داد.
و ناگاه به جای اتاقش، خود را در یک محل ساخت و ساز یافت. پیش روی او کاغذ بزرگ و ابزار نقشهکشی قرار داشت. همه او را مهندس اصلی مینامیدند و منتظر بودند که نقشه خانه را تمام کند. زیرا تنها با داشتن نقشه میتوانستند ساخت و ساز را شروع کنند. وسی به کار پرداخت. اما در کارش محاسبات ریاضی و جزئیات را در نظر نگرفت. به زودی نقشه آماده شد.
کارگران به کار شروع کردند. همه طبق نقشه وسی کار میکردند. اما ناگاه خانه نیمهساخت فروریخت.
این چه مهندسی است!؟ تو اینجا برای ما چه کشیدی؟
کارگران سرزنش میکردند.
ببخشید. من نمیدانم چرا این اتفاق افتاد.
وسی تکرار میکرد.
خوب است که ما در محل ساخت و ساز نبودیم وقتی خانه فروریخت. ما میتوانستیم بمیریم. تو نسبت طول محیط دایره و قطر آن را، عدد پی را در نظر نگرفتی؟
سرپرست پرسید.
پسر فقط سرخ شد.
من هیچ چیز درباره این کمیت نمیدانم.
وسی با سرخ شدن پاسخ داد.
تو چی!؟ این مهم است. تو چه مهندسی هستی؟
تمام کارگران بر او میخندیدند.
وسی فرار کرد. او خود را در گوشهای پنهان کرد و شروع به گریه کرد. او مدتها گریه کرد، و وقتی کاملاً ضعیف شد — عمیقاً خوابید.
وقتی وسی بیدار شد و چشمان خوابآلود و قرمز خود را پاک کرد، دوباره خود را در خانه یافت، و عدد پی پیش روی او ایستاده بود.
ببخشید، من فکر نمیکردم که تو چنین کمیت مهمی هستی. من همه چیز را فهمیدم. حالا من مسئولانه به تحصیل نزدیک خواهم شد.
وسی با دقت بیشتری درس خواند. او بزرگ شد و رویایش تحقق یافت: او یک مهندس معروف شد. در کارش، او همیشه تمام محاسبات را در نظر میگرفت و عدد پی را فراموش نمیکرد. روی میز کارش، در کنار عکسهای فرزندانش، یک مجسمه کوچک به شکل حرف معروف پی وجود داشت، که نماد عدد معروف پی بود. و تمام کارهای ساخت و ساز که طبق نقشههای وسی انجام میشد، همیشه با موفقیت به پایان میرسید.
حالا خود وسی به نسل جوان توصیه میکرد که تمام کمیات ثابت را یاد بگیرند. زیرا نمیدانیم در کدام حوزه باید دانش خود را به کار ببریم، بنابراین باید حتماً درس خواند، درس خواند و دوباره درس خواند.
