スハーリク - 旅人
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スハーリク - 旅人

著者:
著者による知的冒険物語シナリオで、就学前の高学年の子どもたちを対象とした、危険な旅に出かけた言うことを聞かないネズミの子どもについての物語です。森の動物たちの友情について語られています。

の物語は夏の終わりに起こりました。木の葉が黄色くなり始め、雨がよく降り、太陽が丘の向こうに早く沈むようになり、日が短くなっていく季節のことです。

スハーリクは早朝に目を覚まし、小さな灰色の鼻を外に出して鳴きました:

ブルル、朝はこんなに寒くなってしまった!

そうね、坊や。数日後に秋がやってくるわ。

灰色のネズミのお母さんはため息をつきました。

ああ、秋が近づいているのに、僕は夏中何もいいものを見ていない。

スハーリクは不満そうに言いました。

どうしてそんなことを言うの?私たちの森はとても素晴らしいわ。ここには君の友達の森の動物たちが住んでいるし、鳥たちは美しい歌を歌い、色とりどりの蝶が飛び、草原には香りのいい花とおいしいベリーがたくさん育っているわ。もうすぐコケモモが実り、お母さんが君の大好きなコケモモパイを焼いてあげるわ!

お母さんは驚いて言いました。

僕はコケモモパイなんか食べたくない!パイナップルとココナッツが食べたいんだ。知り合いのツルが僕に言ったんだけど、遠く遠くの温かい国の海の島にはこんな珍しい果物が育つんだって。

ネズミの子どもは怒りました。彼はそんなに強く鼻を鳴らしたので、顔のひげが震えました!

灰色のネズミのお母さんは悲しくなり、落ち込んでしまいました。灰色の頭を下げて、スハーリクのわがままを聞き続けました。

島に行って、ココナッツとパイナップルがどうやって育つのか見たいんだ!

彼は繰り返しました。

ネズミの子どもは灰色の足を踏み鳴らし、急いで穴から飛び出しました。彼は森の小道を素早く走り、すぐに森の小川のそばに着きました。

今から小舟を作って、温かい国に行ってみよう。島を見てみたいんだ」とスハーリクは固く決めました。

周りを見回すと、彼は川岸でスイカの皮を見つけ、とても喜んで自信を持って言いました:

これが僕の小舟だ。これに乗って温かい国に行って、海の島を見るんだ。

ネズミの子どもはぶつぶつ言いました。

満足したスハーリクはスイカの皮でできた小舟に乗り、幸せそうに森の小川を下っていきました。

茂みから茂みへ、木から木へ、小舟はどんどん流れていきます。ネズミの子どもは夢を見ていて、小舟が曲がった川を下って青い海に出て、その後深い大洋に出ると想像していました。そして大洋にはヤシの木が生えた島があり、そこにはココナッツが育っているはずだと思っていました…。

しかし、突然強い風が吹き、暗い雲が急に現れて、すぐに暗くなりました。嵐が吠えました。ネズミの子どもはとても怖くなり、小舟は左右に揺れました。そして突然スイカの皮は割れて破裂しました……。

ネズミの子どもは水に落ちて叫びました:

お母さん、お母さん、どこにいるの、助けて!!!

突然彼は誰かが上手に水の中で彼を捕まえて、岸に引き上げてくれるのを感じました。スハーリクを救ったのはビーバーの子どもタラシクでした。タラシクはその時川にダムを作っていて、スイカの皮に乗ったネズミの子どもが流れてくるのを見たのです。

スハーリク、泳ぎもできないのに、どこへ行こうとしていたんだい?

タラシクが聞きました。

僕は温かい国に行って、島を見たかったんだ。ココナッツとパイナップルがどうやって育つのか見たかったんだ。まず川を下って、それから青い海を渡って、それから深い大洋を渡らなきゃいけないんだ。

濡れたスハーリクは静かに言い、毛並みから水滴を払い落としました。

君は本当に愚かな小さなネズミだね!スイカの皮でそんな遠い旅に出かけられるわけがないじゃないか!

タラシクが聞きました。ネズミの子どもは小さな黒い玉のような目を下に向けました。彼はビーバーの子どもに何と答えていいかわかりませんでした。

君のお母さんは心配して、森中を走り回って、すべての動物に君がどこに行ったのか聞いているんだよ。

タラシクは続けました。

ネズミの子どもは優しいお母さんのことを思い出し、紫色のベルのような花が咲いている居心地のいい穴のことを思い出しました。そしてお母さんはきっとストーブに火をつけて、おいしいコケモモパイを焼いているんだろう…。スハーリクはとても悲しくなり、悲しそうに頭を下げて、苦い涙が地面に落ちました。

お母さんのところに帰りたい!

スハーリクは泣きました。

僕が君の穴まで案内してあげるよ。どこにあるか知ってるんだ。

タラシクが提案しました。

茂みから茂みへ、木から木へ、すぐにネズミの子どもは家に着きました。お母さんはとても喜んで、息子が帰ってきたことに感謝しました。彼女は小さな子どもを抱きしめて言いました:

スハーリク、よかった。見つかってよかった。

そして小さなきらめく鼻にキスをしました。

ネズミの子どもは香りのいいコケモモパイを一切れ食べ、小さなベッドに横になって、甘く眠りに落ちました。彼は愛するお母さんと一緒に家にいることができて幸せでした。

そしてスハーリクの夢には、遠く離れた温かい素晴らしい国と、美しい熱帯のヤシの木が生えた海の島が映っていました。

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Рекомендации

Педагог может показать сказку в виде настольного театра игрушки. Герои сказки появляются из красивого расписного сундучка, после волшебных слов, которые произнесут ребята хором. Дети смотрят театральное мини-представление на столе. Далее отвечают на вопросы, делятся своими впе-чатлениями. После сказки можно рассмотреть и раскрасить главных ска-зочных героев и выполнить игровые задания.

Атрибуты к сказке

Арбузная корочка, норка мышонка, голубой шарфик (речка), пирог брусничный

Персонажи

Мышонок, мама мышь, бобер.

Вопросы для обсуждения сказки?

  • Понравилась вам сказка?
  • Почему по утрам стало холодно?
  • Где хотел побывать Сухарик?
  • Кто рассказал мышонку про теплые края и острова?
  • Что сказала мама Серая Мышь?
  • Куда побежал Сухарик?
  • На чем решил отправиться мышонок в теплые края?
  • Что случилось, когда Мышонок поплыл?
  • Кто спас мышонка?
  • Как звали бобренка?
  • Что он делал на речке?
  • Что сказал Тарасик мышонку?
  • Что сказала мама серая мышь, когда Сухарик вернулся домой?
  • Чем угостила мама своего сыночка?
  • Какой сон приснился Сухарику?

Где почитать остальные сказки про Сухарика?

Светлана написала целый цикл сказок про мышонка Сухарика (более 10 сказок). Остальные сказки вы можете найти на сайте сказочницы Оксаны Степановой центра «Идиллия» в разделе «Шкатулка сказок».
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