誰が一番大事?
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誰が一番大事?

著者:
準備段階のグループにおける言語障害児(TNR)向けの矯正授業「家具」というテーマのための、著者によるおとぎ話のシナリオ。

夜がやってきました。すると、居間に置かれている家具が突然言い争いを始めました。

僕が一番大事だ!

ソファが言いました。

子どもたちへの質問:ソファはなぜ自分が一番大事だと思ったのでしょうか?

僕の上で人々は休んだり、本を読んだり、テレビを見たりします。僕はとても柔らかくて快適です。

いいえ、僕が一番大事です!

食器棚が言いました。

子どもたちへの質問:食器棚はなぜ自分が一番大事だと思ったのでしょうか?

僕はとても大きくて容量があります。僕の中には美しい食器が置いてあり、全体がニスで塗られていて、滑らかで光沢があります。これはとても美しく便利です。

いいえ、私が一番大事です。

寝室から小さな声が聞こえました。

私の上で人々は疲れた一日の後に休み、子どもたちは良い素敵な夢を見ます。

子どもたちへの質問:誰が言い争いに加わったのでしょうか?

私はとても広くて快適で、背もたれがあります。

いいえ、僕たちが一番大事です。台所では僕たちなしではいられません。食器を持ったまま立って食べるのはとても不便です…

子どもたちへの質問:誰が言い争いを支持したのでしょうか?

古い肘掛け椅子がそれを聞いて驚きました。

子どもたちへの質問:肘掛け椅子は何に驚いたのでしょうか?なぜそれは驚いたのでしょうか?

Вывод

Вывод делается вместе с детьми. Мебель разная нужна людям. Мебель придумал и изготовил человек, поэтому самый главный, это человек, его золотые руки и голова. Как называются профессии, которые нужны для создания мебели.

Словарная работа

мебель из дерева — деревянная, из железа — железная, из пластмассы — пластмассовая, покрытая лаком — лакированная.
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