두브로브카 마을에 장난꾸러기라는 별명을 가진 고양이가 살고 있었습니다. 그는 세상에서 가장 좋아하는 것이 장난을 치고, 모두를 놀리고, 마당에서 오래 놀이하는 것이었기 때문에 그렇게 불렸습니다. 또한 장난꾸러기는 맛있는 음식을 먹고 정원의 푸른 풀밭에서 자는 것을 좋아했습니다.
고양이의 가장 친한 친구는 주인인 콜리아 크노프킨이었습니다. 그는 마을 가장자리의 숲 근처 집에서 아빠, 엄마와 함께 사는 작은 소년이었습니다. 친구들은 많은 시간을 함께 보냈습니다. 그들은 정원과 마당에서 놀고, 숲으로 갔습니다. 장난꾸러기는 베리를 모으는 것을 좋아했고, 콜리아는 버섯을 모으는 것을 좋아했습니다.
하지만 소년이 시골 학교 1학년에 입학했을 때 모든 것이 바뀌었습니다. 그는 성실한 학생이었습니다. 애완동물과 놀 시간이 줄어들었습니다. 고양이는 콜리아에게 화를 내고 소년이 수업 중일 때 매우 그리워했습니다.
콜리아는 자신의 친구에게 공부가 매우 중요하고 모두가 공부해야 한다고 설명했습니다. 하지만 장난꾸러기는 공부 없이도 자신이 잘 살고 있다고 말했습니다.
네, 저는 읽고, 계산하고, 쓸 수 없습니다. 저는 이것이 전혀 필요하지 않습니다! — 푹신한 고양이가 침울하게 울었습니다.
그렇게 말하지 마! 내가 너와 함께 공부해 줄까? — 콜리아는 계속 반복했습니다.
아니, 싫어! — 장난꾸러기가 고집스럽게 대답했습니다.
이러한 대화 후에 고양이는 마당으로 뛰어나가 놀곤 했고, 더 자주는 숲으로 갔습니다. 그곳에서 그는 또 다른 친구가 있었습니다 — 토끼 우샤스틱입니다. 친구들은 숲 오솔길을 따라 뛰어다니고, 꽃을 맡고, 화려한 나비를 쫓고, 전나무 그늘 아래 누워 있는 것을 좋아했습니다.
어느 날 장난꾸러기가 숲으로 달려왔지만 토끼를 찾지 못했습니다. 그는 숲 초원에서 매우 오래 기다렸습니다. 마침내 만났을 때, 고양이는 우샤스틱이 콜리아처럼 학생이 되었다는 것을 알았습니다. 그는 학교에 다닙니다.
숲에 학교가 있어? — 고양이가 토끼에게 물었습니다.
물론이지! 우리 숲속 학교 말이야, — 친구가 자랑스럽게 대답했습니다.
하지만 넌 왜 공부해야 해? — 장난꾸러기가 계속 물었습니다.
이건 내 꿈이야! — 우샤스틱이 대답했습니다. — 잘 읽을 수 있어야 해. 책에서는 많은 흥미로운 것들을 배울 수 있거든. 예를 들어, 먼 나라, 바다와 대양, 그리고 멀리 어딘가에 사는 신기한 동물들에 대해서 말이야. 나는 정말 호기심이 많아!
장난꾸러기는 진지하게 생각에 잠겼습니다. 그의 두 친구 모두 이제 학교에 다니고 있었기 때문입니다. 그리고 오직 그 혼자만 학생이 아니었습니다.
우샤스틱, 나는 숲에 사는 동물이 아니야. 하지만 혹시 나도 숲속 학교에 들어갈 수 있을까?
물론이지! 우리 함께 한 책상에 앉아서 공부할 거야! 나 정말 기뻐!
장난꾸러기는 콜리아에게 아무것도 말하지 않았고, 모든 것을 비밀로 유지했습니다. 매일 아침 소년은 자신의 학교로 가고, 장난꾸러기는 자신의 학교로 갔습니다. 공부하는 것이 그에게 매우 좋았습니다. 숲속 학교에서 고양이는 새로운 친구들을 사귀었습니다.
시간이 지났습니다. 장난꾸러기는 읽고, 계산하고, 쓸 수 있게 되었습니다. 그는 성실한 학생이었습니다. 이제 고양이는 흥미로운 책들을 공부할 수 있었습니다. 특히 그는 동화를 좋아했습니다.
콜리아의 생일이 왔습니다. 아침에 소년은 장난꾸러기로부터 이메일로 축하 인사를 받았습니다. 콜리아는 자신의 눈을 믿을 수 없었습니다. 소년은 누군가가 자신을 놀리고 있다고 생각했습니다. 그러나 그때 고양이가 우샤스틱과 함께 숲에서 모은 큰 꽃다발을 들고 방으로 들어왔습니다. 장난꾸러기는 콜리아에게 자신의 비밀을 밝혔습니다. 친구들의 얼굴은 기쁨으로 빛났습니다. 이제 그들의 우정은 더욱 강해졌습니다.
장난꾸러기의 가장 좋아하는 활동은 콜리아와 함께 동화를 읽는 것이 되었습니다. 그러한 순간들에 둘 다 완전히 행복했습니다.
