En el castillo de la Escuela de Hechiceros, tras el pase de lista, descubrieron que faltaba un alumno. El más travieso de todos, Mauro, había desaparecido. Al registrar su habitación averiguaron que se había llevado un cuaderno de conjuros y un kit de alquimia para lanzar encantamientos.
¡¿Otra vez él?! ― exclamó con disgusto el director de la Escuela de Hechiceros.
No se preocupe, no se preocupe ― balbuceó rápidamente la jefa de estudios, Griselda, que traía la mala noticia.
El director frunció el ceño. Su mirada, como un taladro, perforaba a la jefa de estudios: una mujer amable, rellenita y de cierta edad.
Ya le advertí que gente como él nunca podrá convivir con nosotros, los hechiceros. Su destino es blandir una porra en los campos de batalla, no alcanzar la verdad del ser.
No saque conclusiones precipitadas, usted sabe cuál es su trágica historia. Todo esto es cosa de adolescentes ― suplicó en tono de ruego la jefa de estudios.
Estoy harto de dar cabezazos contra la pared. Los levn nunca aprenderán la humildad, y eso es lo más importante en el estudio de la magia ― dijo el director, mirando ya por la ventana.
Los levn, los humanos y los magos han vivido desde tiempos inmemoriales cada cual con su vida, sin meterse en los asuntos de los demás. Pero los invasores que llegaron un día desde el otro lado del mar cambiaron el curso habitual de los acontecimientos. Todos ellos tuvieron que unirse para vencer a los antiguos, un pueblo muy cruel y codicioso.
Los antiguos fueron un experimento fallido de los druidas. A una tribu humana guerrera, los druidas le prometieron invulnerabilidad y fuerza mediante conjuros, pero engañaron y les impusieron la maldición de la piel de madera.
Según su plan, los guerreros debían convertirse de golpe en árboles, pero algo salió mal. Los hombres se cubrieron de corteza y sus manos se transformaron en troncos retorcidos. Con esas manos de madera, los antiguos mataron a los druidas y partieron a conquistar otras tierras, porque ya no podían aceptar otra forma de vida.
Pero volvamos a la Escuela de Magos. Allí se preparaba a toda marcha la búsqueda del alumno rebelde. El director decidió encontrar personalmente al fugitivo y expulsarlo públicamente del centro de estudios. Y, nada menos importante, recuperar el kit de alquimia.
¿Para qué va usted mismo a buscarlo? Esto lo harán perfectamente los alumnos mayores ― dijo con preocupación la jefa de estudios.
¡En esta ocasión no me engañarás, Griselda! Recuerdo que la última vez que se escapó, pasaste una semana escondiendo a ese pillo en el establo. Esperaste a que me calmara y derretiste mi corazón con la historia de cómo lo encontraron recién nacido en un campo de batalla, completamente solo...
El director guardó silencio, y su mirada se llenó de tristeza. Pero al minuto retomó, con la misma voz severa:
Este mundo es muy cruel, y el orden solo puede mantenerse con leyes y reglas inquebrantables, a las que tu querido levn le importan un bledo.
Griselda quiso replicar, pero el director la interrumpió bruscamente, como si cortara con un cuchillo:
¡Ya lo he dicho todo!
Al amanecer, el director y dos alumnos mayores partieron en busca de Mauro.
Que iban por buen camino lo confirmó un pescador con el que se cruzaron, en cuyo carro los peces salían misteriosamente del río y se colocaban ordenadamente. De un gesto, el director deshizo el hechizo que había lanzado Mauro y acabó con la marcha de los peces.
Los peces, al despertar, comenzaron a retorcerse y a saltar de vuelta al agua. El pescador sacudió la cabeza, miró a los viajeros con gesto perdido y murmuró para sí:
Vaya visión más rara. Supongo que debo ir a la sombra.
El director y los alumnos siguieron su camino. Cuando se alejaron del pescador, uno de los alumnos preguntó:
Venerable director, ¿por qué no dejó el pescado al pescador? Ese hechizo es insignificante y no causará daño a nadie.
No existen los hechizos insignificantes ― respondió el mago ―. ¿Crees que a nadie le interesará que un pobre pescador tenga de repente pescado para todo un año? Estoy seguro de que su vida cambiará por completo y no para mejor. Aparecerán personas a las que no les gustará ese enriquecimiento tan repentino. Al final lo acusarán de robo, porque nadie creerá su historia.
¿Pero cómo sabe usted cómo reaccionará la gente? ¿Quizás empiecen a respetarlo? ― preguntó el alumno con incredulidad.
Llevo viviendo en esta tierra casi doscientos años y conozco a las personas ― respondió el mago con calma.
Pasado medio día desde el encuentro con el pescador, los viajeros entraron en un pueblo y volvieron a encontrar el rastro del fugitivo. El carnicero local se negaba a vender carne y amablemente ofrecía a los vecinos probar su delicioso repollo.
¿Acaso también esta situación puede causarle a alguien una desgracia? ― preguntó el alumno. ― Este carnicero es conocido en toda la comarca por su brusquedad y su mal carácter.
Antes de responder, el director deshizo el hechizo del carnicero. Luego llevó a los alumnos aparte y dijo:
Solo veis una cara de la moneda. Sé que este carnicero trabaja en su tienda desde niño y compra la carne en el pueblo vecino. El camino hasta allí no es seguro: hay muchos bandidos y ladrones. Todos saben que con el carnicero es mejor no meterse.
Imaginad que el carnicero fuera un abuelito bondadoso. Todos lo querrían, pero no por mucho tiempo. Al primer encuentro con los bandidos, el buen hombre perdería su mercancía, y quizá también la vida. Y los vecinos del pueblo se quedarían sin carne. Nuestro mundo no es blanco y negro, tiene muchos matices.
El grupo siguió en silencio, hasta que de pronto les salió al paso aquel alumno negligente al que buscaba el director. En el rostro del muchacho había miedo.
Allí, allí… ― balbuceó Mauro, intentando decir algo.
Tranquilízate ― dijo con severidad el mago ―. Dime con claridad, ¿de quién huyes?
Al recuperar la calma, Mauro comprendió que tenía delante al director de la Escuela de Magos. Pero no se asustó, sino que incluso suspiró aliviado.
Creo que he hecho algo muy malo. Quería vestir a las estatuas de un antiguo con ropas ridículas para que la gente no se entristeciera al pasar, pero... ― el fugitivo se quedó callado sin terminar la frase.
Cuéntalo todo en orden ― ordenó con calma el director.
Encontré la estatua del rey de los antiguos ― empezó Mauro ―, y quise vestirlo de bufón con un hechizo muy sencillo, pero algo salió mal. La gente que pasaba por allí se enfadó sin motivo y salió corriendo tras de mí con horcas y garrotes.
Ya lo veis, alumnos ― comenzó con calma el director ―. Mauro se dejó llevar por las emociones. Creía que no hacía nada malo y solo quería divertir a la gente. Pero mirad a dónde han llevado sus actos.
Recordad que quien posee poder debe aprender a pensar con la cabeza fría y a tomar decisiones meditadas. Mirar las dos caras de la moneda. No tuvo en cuenta que las estatuas se levantaron en un campo de batalla donde murieron muchas personas, y que aquel no es lugar para bromas.
Mauro permanecía todo el tiempo con la cabeza gacha, y por sus mejillas corrían lágrimas. El director se acercó, se sentó a su lado y habló con calma, pero con firmeza:
Mauro, ¿espero que hayas aprendido la lección?
La he aprendido ― dijo en voz baja el travieso.
Pues levanta la cabeza y vamos a corregir tus errores. Yo hablaré con la gente y tú quitarás los hechizos de las estatuas. Después volveremos a la escuela.
¿De verdad puedo volver a la escuela? Pero he hecho tanto daño, ¿qué voy a hacer ahora? ― preguntó con tristeza el alumno.
El director miró al muchacho con una mirada bondadosa y dijo en voz baja:
Yo mismo, mirándote, solo veía una cara de la moneda. Antes de tomar una decisión, no estaría de más mirar también el otro lado.
