El cuento de la historia no escuchada
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El cuento de la historia no escuchada

Autor: Стамати Татьяна Игоревна
Un cuento instructivo original para niños en edad preescolar sobre cómo el gnomo Fiódor y el mago Elizardo intentan ayudar al dragón Roma y se dirigen a los niños: Ana, Yuri y Benjamín

Una noche, cuando mamá ya había apagado la luz y en la habitación solo brillaba una pequeña lámpara amarillenta, de repente se escuchó un sonido delicado y melodioso. Justo en el centro de la habitación, Ana vio una chispa dorada, luego otra. Las chispas se multiplicaban cada vez más, giraban y se arremolinaban como mosquitos, densificándose gradualmente en una pequeña figura luminosa. De repente, el sonido y la luz desaparecieron, y en medio de la alfombra quedó un pequeño gnomo, de altura similar a la de un taburete.

–¡Qué bonito! –dijo Ana, quien ya no estaba acostada, sino sentada en la cama para observar mejor las chispas.

–Hola, Ana –dijo el gnomo.

–Hola... –Ana se sintió un poco avergonzada–. ¿Quién eres?

–Soy Fiódor del equipo de ayudantes de cuento de hadas, ayudamos a los habitantes de los países de cuento de hadas...

–Ay, qué interesante –exclamó Ana–. ¿Qué países son esos? ¿Dónde están? ¿Cómo se llega a ellos?

La niña saltaba en la cama de la impaciencia.

–¡Espera, Ana! –la interrumpió el gnomo–. Solo tengo diez minutos, y nuestro mago Elizardo dijo que solo un habitante de la tierra no mágica puede dar el consejo correcto. Dice que ustedes piensan diferente, de una manera más adecuada. ¿Me ayudarás?

–¡Por supuesto! –Junto con Ana, la almohada también saltaba.

–Solo escucha con atención, ¡es importante no perder ni un solo detalle! Arriba en la montaña hay una cueva, en ella vive un dragón...

–¿Un dragón? ¡Me da miedo! ¡No me cuentes historias tan aterradoras! –Ana se cubrió con la manta hasta los ojos.

–¡No es un cuento! Es decir, es un cuento –se confundió el gnomo–, pero para nosotros todo es cuento de hadas... Además, ¡el dragón es bueno y es él quien necesita ayuda! ¿Me ayudarás a ayudar al dragón?

–¿Puedo pensarlo?

–Anita –suplicó el gnomo–, la ayuda es muy necesaria, el tiempo se acaba y ¡aún no te he explicado nada!

Lentamente, de debajo de la manta asomó la nariz de la niña, luego la barbilla, luego el cuello. Entonces Ana puso las manos sobre la manta y suspiró:

–Bueno, está bien. Te ayudaré.

–Así que –se alegró el gnomo–, en la cueva del dragón hay un jardín maravilloso, solo que en lugar de flores, crecen piedras preciosas...

–¡Vaya! –Ana ya había olvidado su miedo y volvía a saltar en la cama–. ¿Son bonitas esas piedras? ¿De qué color son? Sabes, lo que más me encanta son las piedras rosadas, ¡se llaman rubíes! ¡Y siempre he querido que existieran piedras doradas! ¿Tu dragón las tiene? Como es de cuento de hadas, debe tenerlas, ¿verdad?

–Las tiene, las tiene... Probablemente... –el gnomo se distrajo, pensando que ya no tenía tiempo para la cortesía–. Así que, entiende, crecen de abajo hacia arriba, como cristales, como una enredadera...

–¡Como una enredadera! ¡Como una cabra! –la niña ya no escuchaba al gnomo, ante sus ojos internos brillaban y destellaban piedras preciosas de todos los colores. Luego se dio cuenta de que no eran ellas las que brillaban, sino que la figurita del gnomito se descomponía en chispas que gradualmente se apagaban.

–¿Qué tal? –preguntó el mago.

–Entiende, esa niña es tan miedosa, ¡tan soñadora! ¡Y interrumpir al interlocutor es tan descortés! En fin, no logré contarle nada...

–Esperaba que una niña emocional con una imaginación viva fuera la mejor opción para establecer contacto, pero no consideré que tuviéramos tan poco tiempo –el mago giró pensativamente su sombrero en las manos–. No te preocupes, mañana la piedra de transición se recargará y podrás intentar hablar con el niño.

Yuri no tenía lámpara de noche, no le tenía miedo a la oscuridad y le encantaba que las estrellas brillaran a través de la ventana sin cortinas de su dormitorio. Por eso, cuando las estrellas de repente brillaron directamente en el techo de la habitación, se alegró mucho. Las estrellas bajaron suavemente y se reunieron en la figura de un gnomo.

–¡Hola, Yuri! ¡Necesito mucho tu ayuda y solo tengo diez minutos! –se apresuró Fiódor.

–¡Qué feliz estoy de que hayas venido! –exclamó Yuri–. ¡Siempre he soñado con tener un amigo misterioso! –y Yuri corrió a abrazarlo.

Pero el gnomo logró detenerlo:

–¡Espera, no me toques o desapareceré!

El niño bajó los brazos decepcionado, pero casi inmediatamente sonrió:

–¿Sabes qué? ¡Se me cayó un diente! ¡Ayer!

El gnomo Fiódor volvió a confundirse, pero enseguida dijo:

–¡Perfecto, entonces ya eres bastante mayor, inteligente y podrás ayudarme! Escucha con atención y no me interrumpas. En nuestro país de cuento de hadas, en una cueva en la montaña, vive un dragón, es bueno y cultiva un jardín de piedras preciosas.

–¿Cómo se llama? –preguntó el niño de todas formas.

–Roma.

–¡Como mi amigo! –se maravilló Yuri.

–Eh, sí –continuó el gnomo–, así que, las gemas en su jardín están interconectadas, crecen unas de otras de abajo hacia arriba brillando cada vez más intensamente, y de repente, una piedra lila que crece a media altura, comenzó a oscurecerse y a parpadear de manera extraña –el gnomo ya estaba en su elemento y gesticulaba ampliamente–, y alrededor de ella...

Yuri, que hasta entonces había estado mirando al gnomo sin apartar la vista e interesado, de repente dijo:

–¡Mi papá me va a comprar un coche de radiocontrol! ¿Te lo imaginas? ¡Grande! Creo que cabrás dentro, ¡y la próxima vez podré llevarte a pasear!

–¿Yuri, no me estabas escuchando en absoluto? –se sorprendió Fiódor. De la ofensa, incluso le salieron lágrimas, y se quitó el gorro para secarlas discretamente.

–¡Y tengo una pelota nueva, de baloncesto, déjame mostrártela!

Yuri se metió debajo de la cama para buscar la pelota, y cuando salió de allí, la habitación ya estaba vacía.

–¿Cómo te fue? –preguntó cuidadosamente el mago.

–Ese niño probablemente está muy solo y no tiene con quién hablar... –el gnomo Fiódor nerviosamente estrujaba su gorro en las manos, e incluso no notó cómo se desprendió y rodó por el piso el pompón.

–¿De dónde sacas eso? La Bola Mágica dijo que tiene muchos amigos y padres cariñosos.

–Tenía tanta prisa por compartir conmigo todas las noticias que no logró escucharme... –el gnomo notó la ausencia del pompón, pero ni siquiera intentó buscarlo.

Elizardo intentó animarlo:

–Mientras no estabas, la bola me sugirió otro candidato, ¡dicen que es un niño muy inteligente!

–¿Quién lo dice? –Ya no era tan fácil convencer a Fiódor.

–Su mamá.

–Todas las mamás dicen eso –el gnomo se sentó directamente en la piedra de transición débilmente luminosa y comenzó a arrancar melancólicamente hilos del gorro, así es como siempre actuaba cuando estaba muy molesto.

–Y la educadora –continuó el mago–, y la maestra de inglés, y el maestro de lógica...

–Entonces está bien –Fiódor sonrió débilmente–. ¡Hasta mañana!

–¡Hola, Benjamín! –el gnomo Fiódor se quitó el gorro e hizo una reverencia ceremonial.

Benjamín ya tenía casi siete años, pero en la familia lo llamaban por su nombre completo desde la infancia y le ordenaban estrictamente que todos los conocidos, educadores y maestros hicieran lo mismo. El mago había advertido al gnomo sobre esto de antemano, y Fiódor intentaba ser muy cortés.

–¡Benjamín, el país mágico y el dragón Roma necesitan mucho tu ayuda! –continuó el gnomo.

–¡Así, así! –Benjamín se puso las gafas, tomó un cuaderno y un lápiz de la mesita de noche y se preparó para escribir–. ¿En qué puedo ser útil específicamente yo?

–La bola mágica le comunicó a nuestro mago Elizardo que un niño de la tierra no mágica dará el consejo correcto cuando escuche nuestro problema.

–¿Dijo específicamente «niño»?

–No –bajó la vista el gnomo–, dijo «habitante», pero los adultos habitantes generalmente no hablan con gnomos, comienzan a gritar, a correr y a tomar pastillas, así que solo un niño puede ayudarnos. Escucha, solo tengo diez minutos. Resulta que...

–¿Por qué diez?

–Entiende, el desplazamiento al mundo no mágico requiere grandes gastos de energía mágica de la piedra de transición. Así que, el dragón Roma cultiva gemas en su cueva...

El gnomo se apresuraba y hablaba rápidamente, pero Benjamín era inquebrantable:

–¿De qué color es el dragón? ¿De qué tamaño? –el niño escribía algo en el cuaderno–. ¿Qué gemas?

–¿Es importante?

–Posiblemente.

–Bueno, rubíes, esmeraldas, zafiros, diamantes...

–¿Y tiene muchas? –los ojos de Benjamín detrás de las gafas comenzaron a brillar.

El gnomo asintió.

–Entiende, para establecer contacto diplomático entre nuestros países es necesario disponer de información adecuada sobre la estructura del mundo, los habitantes, las tradiciones... –Benjamín razonaba importantemente, caminando de un lado a otro por la habitación.

Fiódor pronto dejó de entenderlo, lo único que estaba claro era que nuevamente no había logrado hablar sobre el problema. El gnomo se sentó en el piso y comenzó a esperar el final de los diez minutos. Benjamín no notó su desaparición de inmediato.

–¿Otra vez sin éxito?

El gnomo suspiró.

–Aquí Roma informó que una piedra finalmente se apagó –el mago también estaba triste–, pero no te preocupes, la bola mágica nos ha encontrado otro candidato.

Fiódor se recompuso:

–¡Los ayudantes mágicos no se rinden!

Y se fue, agitando el gorro en despedida.

Querido lector, si alguna vez en el crepúsculo ves a un gnomo, por favor, escúchalo hasta el final.

Del autor: «Creo que cada maestro o padre se ha encontrado más de una vez con la situación en la que le hablas a un niño sobre algo importante, por ejemplo, sobre la victoria en la Gran Guerra Patria, y en respuesta escuchas: «¡Ayer fuimos al circo!».

Los niños en edad preescolar, por sus características de desarrollo, no son muy atentos, y los niños modernos además son muy egocéntricos, no les interesa hablar de nada excepto de sí mismos.

Este cuento fue escrito como resultado de una de esas conversaciones, con la esperanza de hacer que los niños sean más atentos y considerados.

El cuento El cuento de la historia no escuchada está disponible en formato FB2 para móviles, tabletas, ordenadores y lectores electrónicos.
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