Ζούσε ένα αγόρι που δεν ήξερε καθόλως να διαβάζει. Μάλιστα, δεν ήθελε καν να μάθει να διαβάζει. Ήταν ήδη 7 ετών και έπρεπε να πάει σχολείο. Ναι, το δέχτηκαν στο σχολείο, αλλά επειδή δεν ήξερε γράμματα και αριθμούς, δεν μπορούσε να παρακολουθήσει. Αλλά το αγόρι δεν στενοχώρησε. Τι να πει κανείς... σχολείο. Αντίθετα, τώρα είχε περισσότερο χρόνο για να παίξει με τους φίλους του και με τα αγαπημένα του παιχνίδια.
Στις 1 Σεπτεμβρίου πολλοί από τους φίλους του πήγαν σχολείο, οπότε δεν είχε κανέναν να παίξει στην αυλή. Στην άμμο έπαιζαν μικρά παιδιά, αλλά δεν του ήταν ενδιαφέρον να παίξει με μικρότερα παιδιά. Αντίθετα, στο σπίτι τον περίμεναν παιχνίδια. Είχε τεράστια ποσότητα, οπότε το αγόρι δεν ένιωθε καθόλου ανία.
Οι γονείς του προσπάθησαν να του εμφυτεύσουν αγάπη για τα βιβλία. Αγόρασαν πολλές χρωματιστές εκδόσεις από το κατάστημα: παραμύθια «Ο Κολοβός», «Το Ρεπάκι», «Η Κόκκινη Σκουφιά», «Τα Τρία Αρκουδάκια». Ελπίζαν ότι τα χρωματιστά σχέδια θα μπορούσαν να ενδιαφέρουν τον γιο τους. Αλλά όλα ήταν μάταια. Ήταν ισχυρογνώμων και αρνούνταν να διαβάσει.
Έλα, θα σου διαβάσω το παραμύθι «Ο Κολοβός» ή το παραμύθι «Το Ρεπάκι».
Είπε η μαμά κάποια στιγμή, όταν το αγόρι ετοιμαζόταν να κοιμηθεί.
Ναι, οποιοδήποτε.
Απάντησε με μεγάλη απροθυμία.
Η μαμά άρχισε να διαβάζει το παραμύθι, αλλά παρατήρησε ότι ο γιος της δεν άκουγε καθόλως.
Δεν σε ενδιαφέρει καθόλως;
Καθόλως-καθόλως.
Απάντησε με τεμπελιά το αγόρι και γύρισε προς το τοίχο, και μετά κοιμήθηκε.
Μια μέρα, όλη η οικογένεια έπρεπε να πάει διακοπές στη γιαγιά, που ζούσε μακριά. Για αυτό έπρεπε να πάνε με το τρένο. Το αγόρι ετοιμάστηκε για πολύ καιρό, γιατί έπρεπε να πάρει μαζί του όσο το δυνατόν περισσότερα παιχνίδια. Φυσικά, δεν μπόρεσε να συσκευάσει όλα τα παιχνίδια του, αλλά γέμισε τη βαλίτσα μέχρι το χείλος.
Και έτσι οι γονείς με τον γιο τους έφτασαν στο σταθμό.
Κοίτα. Εδώ είναι ο πίνακας ανακοινώσεων, όπου γράφεται σε ποια αποβάθρα θα φτάσει το τρένο μας.
Είπε ο μπαμπάς.
Τίποτα ενδιαφέρον.
Απάντησε το αγόρι.
Το τρένο έφτασε στην πρώτη αποβάθρα. Οι γονείς έδειξαν τα εισιτήριά τους στον ελεγκτή και μπήκαν στο τρένο στις θέσεις τους.
Αυτές είναι σίγουρα οι θέσεις μας;
Ρώτησε το αγόρι.
Φυσικά. Κοίτα, είναι γραμμένες στο εισιτήριο.
Απάντησε ο πατέρας του.
Το αγόρι πήρε τα εισιτήρια και άρχισε να τα μελετά, αλλά επειδή δεν ήξερε ούτε γράμματα ούτε αριθμούς, αυτή η δραστηριότητα του βαρέθηκε γρήγορα. Μετά από 2 ώρες ήταν στον προορισμό. Τους υποδέχτηκε η γιαγιά.
Κάθισαν όλοι μαζί στο αυτοκίνητο και πήγαν στο εξοχικό σπίτι. Στο δρόμο ήταν «γυναικείο καλοκαίρι». Παρά το ότι ήταν φθινόπωρο, η θερμοκρασία ήταν υψηλή, ήταν πολύ ζεστό και ευχάριστο. Στο λαχανόκηπο είχαν ώριμα λαχανικά και φρούτα.
Γιατί δεν θέλεις να μάθεις να διαβάζεις;
Ρώτησε το αγόρι η γιαγιά κάποια στιγμή.
Και γιατί χρειάζεται;
Είναι πολύ σημαντικό. Φαντάσου, πήγες σε ένα κατάστημα και ήθελες να αγοράσεις παγωτό, αλλά δεν θα μπορούσες να διαβάσεις το όνομα.
Θα δείξω με το δάχτυλό μου αυτό που μου αρέσει.
Δεν θέλεις να διαβάσεις βιβλία. Κοίτα, τι ενδιαφέροντα παραμύθια σου αγόρασαν οι γονείς σου. Εδώ είναι ο «Κολοβός» και το «Ρεπάκι». Αυτά είναι τα αγαπημένα μου παραμύθια.
Όχι, είμαι τεμπέλης.
Μουρμούρισε το αγόρι και έτρεξε να παίξει με τα παιχνίδια του.
Οι διακοπές των γονιών τελείωσαν και όλη η οικογένεια πήγε στο σταθμό για να γυρίσει σπίτι. Εκεί το αγόρι αποσπάστηκε από ένα αυτόματο μηχάνημα που πουλούσε παιχνίδια και χάθηκε από τους γονείς του. Και έτσι έμεινε μόνο ανάμεσα σε έναν τεράστιο σταθμό και δεν ήξερε πού ήταν οι γονείς του.
Αλλά τότε θυμήθηκε ότι ο πατέρας του του έδειξε τον πίνακα ανακοινώσεων, όπου ήταν γραμμένο πού θα φτάσει το τρένο που χρειαζόταν. Έτρεξε στη μαύρη σανίδα, αλλά δεν μπορούσε να καταλάβει τίποτα σε αυτήν, αν και είδε παιδιά με τους γονείς τους, που περνούσαν προς την αποβάθρα, να κοιτάζουν προσεκτικά τον πίνακα και τα εισιτήρια και να πηγαίνουν αμέσως όπου έπρεπε.
Το αγόρι κοίταζε μπερδεμένο γύρω του και δεν μπορούσε να καταλάβει τι να κάνει. Η σύγχυσή του αυξανόταν μόνο, μαζί με το φόβο και την ανικανότητα να καταλάβει τι συνέβαινε γύρω του. Το αγόρι ξαφνικά συνειδητοποίησε πόσο λάθος είχε κάνει όταν ήταν ισχυρογνώμων και δεν ήθελε να μάθει ούτε να διαβάζει ούτε να γράφει. Το αγόρι κάθισε και έκλαψε πικρά.
Τότε ένας εργάτης του σταθμού πλησίασε και ρώτησε τι συνέβη. Μαθών ότι το αγόρι χάθηκε και ήταν πολύ λυπημένο, το οδήγησε στο διευθυντή του σταθμού, ο οποίος ανακοίνωσε μέσω του μεγαφώνου ότι το αγόρι ψάχνει τους γονείς του. Πολύ σύντομα οι αναπνεόμενοι γονείς του αγοριού, που τον έψαχναν σε όλο το σταθμό, στάθηκαν στο γραφείο.
Ο γιος τους έτρεξε να τους αγκαλιάσει. Ζήτησε συγγνώμη γιατί ήταν τόσο ανόητος. Κάθισαν στο τρένο και όλη την πορεία το αγόρι ζήτησε από τους γονείς του να του διαβάσουν παραμύθια και να του διδάξουν να διαβάζει. Γιατί η ανάγνωση είναι μια σημαντική δεξιότητα για τη ζωή, χωρίς την οποία δεν μπορεί κανείς να ζήσει.
