Es gab einmal einen Jungen, der überhaupt nicht lesen konnte. Noch schlimmer war, dass er gar nicht lesen lernen wollte. Er war bereits 7 Jahre alt und sollte in die Schule gehen. Ja, man nahm ihn in die Schule auf, obwohl er keine Buchstaben und Zahlen kannte. Aber der Junge war nicht traurig. Na ja... Schule. Dafür hatte er jetzt mehr Zeit, um mit Freunden und seinen Lieblingsspielzeugen zu spielen.
Am 1. September gingen viele seiner Freunde in die Schule, sodass es für ihn im Hof niemanden zum Spielen gab. Im Sandkasten tummelten sich kleine Kinder, aber mit kleinen Kindern zu spielen interessierte ihn überhaupt nicht. Dafür warteten zu Hause Spielzeuge auf ihn. Er hatte eine riesige Menge davon, daher langweilte sich der Junge überhaupt nicht.
Die Eltern versuchten, ihrem Kind die Liebe zu Büchern beizubringen. Sie kauften im Geschäft viele bunte Ausgaben: die Märchen "Kolobok", "Repka", "Rotkäppchen", "Drei Bären". Sie hofften, dass die bunten Bilder ihren Sohn interessieren würden. Aber alles war vergeblich. Er war stur und weigerte sich zu lesen.
Komm, ich lese dir das Märchen "Kolobok" oder das Märchen "Repka" vor.
Sagte die Mutter eines Tages, als der Junge ins Bett gehen wollte.
Na ja, irgendein beliebiges.
Sagte er mit großem Widerwillen.
Die Mutter begann, das Märchen zu lesen, bemerkte aber, dass ihr Sohn gar nicht zuhörte.
Interessiert dich das wirklich gar nicht?
Überhaupt nicht.
Antwortete der Junge träge und wandte sich der Wand zu, dann schlief er einfach ein.
Eines Tages sollte die ganze Familie in die Ferien zu der Großmutter fahren, die weit weg wohnte. Dafür mussten sie mit dem Zug fahren. Der Junge brauchte lange zum Packen, denn er musste so viele Spielzeuge wie möglich mitnehmen. Natürlich konnte er nicht alle seine Spielzeuge einpacken, aber der Koffer war bis zum Rand damit gefüllt.
Und so kamen die Eltern mit ihrem Sohn am Bahnhof an.
Schau. Das ist die Anzeigetafel, auf der angezeigt wird, auf welches Gleis unser Zug kommt.
Sagte der Vater.
Nichts Interessantes.
Antwortete der Junge.
Der Zug kam auf das erste Gleis. Die Eltern zeigten dem Schaffner die Fahrkarten und gingen in den Zug zu ihren Plätzen.
Sind das wirklich unsere Plätze?
Fragte der Junge.
Natürlich. Schau, sie sind in der Fahrkarte angegeben.
Antwortete ihm der Vater.
Der Junge nahm die Fahrkarten und begann sie zu untersuchen, aber da er weder Buchstaben noch Zahlen kannte, wurde ihm diese Beschäftigung schnell langweilig. Nach 2 Stunden waren sie am Ziel. Die Großmutter empfing sie.
Sie stiegen alle zusammen ins Auto und fuhren zum Landhaus. Draußen herrschte "Altweibersommer". Obwohl es Herbst war, war die Lufttemperatur hoch, es war sehr warm und angenehm. Im Gemüsegarten waren gerade Gemüse und Obst reif geworden.
Warum willst du denn nicht lesen lernen?
Fragte die Großmutter den Jungen eines Tages.
Wozu brauche ich das?
Das ist sehr wichtig. Stell dir vor, du gehst in einen Laden und möchtest Eis kaufen, aber du kannst den Namen nicht lesen.
Dann zeige ich einfach mit dem Finger auf das, was mir gefällt.
Willst du denn nicht Bücher lesen? Schau, welch interessante Märchen deine Eltern dir gekauft haben. Hier gibt es "Kolobok" und "Repka". Das sind meine Lieblingsmärchen.
Nein, mir ist zu faul.
Brummte der Junge und lief los, um mit seinen Spielzeugen zu spielen.
Der Urlaub der Eltern ging zu Ende, und die ganze Familie fuhr zum Bahnhof, um nach Hause zu fahren. Dort wurde der Junge von einem Spielzeugautomaten abgelenkt und blieb hinter seinen Eltern zurück. Und so war er allein auf dem riesigen Bahnhof und wusste nicht, wo seine Eltern waren.
Aber dann erinnerte er sich, dass der Vater ihm die Anzeigetafel gezeigt hatte, auf der angezeigt wird, wohin der Zug kommt, den er braucht. Er lief zur schwarzen Tafel, konnte aber überhaupt nichts verstehen, obwohl er sah, wie Kinder mit ihren Eltern, die zum Bahnsteig gingen, aufmerksam auf die Anzeigetafel und die Fahrkarten schauten und sofort dorthin gingen, wohin sie mussten.
Der Junge schaute verwirrt um sich herum und konnte nicht herausfinden, was er tun sollte. Seine Verwirrung nahm nur zu, zusammen mit der Angst und dem Unverständnis für alles, was um ihn herum geschah. Der Junge verstand plötzlich, wie sehr er sich irrte, als er stur war und nicht lesen und schreiben lernen wollte. Der Junge setzte sich hin und weinte bitterlich.
Da kam ein Bahnhofsarbeiter zu ihm und fragte, was los war. Als er erfuhr, dass der Junge sich verlaufen hatte und völlig niedergeschlagen war, brachte er ihn zum Bahnhofsleiter, der über Lautsprecher ankündigte, dass der Junge seine Eltern suchte. Sehr bald standen die atemlos nach ihm suchenden Eltern des Jungen, die ihn überall auf dem Bahnhof gesucht hatten, im Büro.
Der Sohn stürzte sich in ihre Arme. Er bat sie um Vergebung dafür, dass er so dumm war. Sie stiegen in den Zug und während der ganzen Fahrt bat der Junge seine Eltern, ihm Märchen vorzulesen und ihm das Lesen beizubringen. Denn Lesen ist eine wichtige Fähigkeit für das Leben, auf die man nicht verzichten kann.
