ทุกปีในวันที่ 1 กันยายน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก็จะเข้าโรงเรียน วาสยาเคยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เช่นกัน แม่ของเขาพาเขาไปโรงเรียน เขาสวมใส่ชุดนักเรียนที่สวยงาม และในมือเขาถือดอกไม้ที่เด็กชายคนนี้มอบให้ครูผู้สอนคนแรกของเขา
แต่ความยินดีจากวันเปิดเรียน 1 กันยายน ก็เร็ว ๆ นี้เปลี่ยนเป็นความไม่ชอบโรงเรียน วาสยาไม่ชอบการเรียน เขาพบว่าคณิตศาสตร์นั้นยากสำหรับเขา
ลูกชายเอ๋ย จงเรียนคณิตศาสตร์ให้ดี มันเป็นวิทยาศาสตร์ที่สำคัญมาก
แม่ของเขากล่าว
มันไม่สำคัญเลย ทำไมถึงต้องใช้มัน
วาสยากล่าว
คณิตศาสตร์อยู่รอบตัวเราทุกที่ ลองนึกดูสิ ถ้าคุณเข้าไปในร้านค้าและต้องการซื้อช็อกโกแลต คุณต้องจ่ายเงิน แล้วคุณจะนับเงินได้อย่างไรโดยไม่ใช้คณิตศาสตร์
ฉันจะให้เงินแก่พ่อค้า เขาจะนับเองสิ
พ่อค้าอาจหลอกคุณและเอาเงินมากกว่าที่ควร
ทำไมเขาถึงต้องทำแบบนั้น
เพื่อเอาเงินนั้นไปเก็บไว้เอง แทนที่จะนำไปใส่แคชเชียร์ หรือบางทีเมื่อคุณโตขึ้นมา คุณอาจอยากเป็นบัญชี วิศวกร หรือโปรแกรมเมอร์ แต่ในสาขาเหล่านี้ คณิตศาสตร์เป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้
วาสยาตกใจและคิดว่าเขาอยากเป็นอะไรในอนาคต แต่ในขณะที่เขายังเรียนอยู่ในโรงเรียนประถมศึกษา เขาก็ยังไม่สามารถตัดสินใจได้ว่าเขาจะเป็นอะไร
ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วาสยามีวิชาใหม่ที่โรงเรียน นั่นคือวิชาการเขียนแบบ เด็กชายคนนี้หลงรักในมันเลย เขาชอบการเขียนแบบมาก เขาเขียนแบบทุกอย่างที่เขาเห็น และตอนนั้นเขาก็เข้าใจว่าเขาอยากเป็นวิศวกร
แต่เมื่อพูดถึงคณิตศาสตร์ เขาก็ยังไม่สามารถสร้างมิตรภาพกับมันได้ เมื่อเด็ก ๆ ในชั้นเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเลขพาย วาสยาก็ยุ่งกับการเขียนแบบของเขา ครูผู้สอนตำหนิเขาเพราะเรื่องนี้
ตัวเลขพาย เป็นค่าคงที่ที่สำคัญ ทุกคนต้องรู้จักมัน
ครูสอนคณิตศาสตร์ตำหนิ
สำหรับฉันแล้ว ค่านี้ไม่จำเป็นเลย ฉันจะเป็นวิศวกร และสิ่งที่สำคัญคือการเขียนแบบ และฉันทำได้ดีมาก
วาสยากล่าว
ในตอนเย็น เด็กชายคนนี้นั่งลงทำการบ้าน และจู่ ๆ สิ่งที่ไม่น่าเชื่อก็เกิดขึ้น โอ้ ปาฏิหาริย์! ตัวเลขพายกระโดดออกมาจากหนังสือเรียนและพูดคุยกับวาสยา
ดังนั้นคุณคิดว่าคุณไม่จำเป็นต้องรู้จักฉัน
เด็กชายคนนี้ตกใจและไม่สามารถพูดอะไรได้
แต่ทุกวิศวกรต้องรู้จักฉัน คุณไม่เชื่อหรือ อยากตรวจสอบดูไหม
ตัวเลขพายถาม
อยากครับ
วาสยาตอบ
และในทันใดนั้น แทนที่จะอยู่ในห้องของเขา เขาก็พบว่าตัวเองอยู่บนสถานที่ก่อสร้าง หน้าเขามีกระดาษวาดแบบและอุปกรณ์เขียนแบบ ทุกคนรอบตัวเขาเรียกเขาว่าวิศวกรหลัก และรอให้เขาเสร็จสิ้นแบบบ้าน เพราะมีแบบบ้านเท่านั้นที่พวกเขาจึงจะเริ่มสร้างได้ วาสยาจึงเริ่มทำงาน แต่ในการทำงานของเขา เขาไม่ได้คำนวณทางคณิตศาสตร์ และไม่ได้สนใจรายละเอียดใด ๆ เลย ไม่นาน แบบบ้านก็เสร็จแล้ว
คนงานก่อสร้างเริ่มทำงาน ทุกคนทำตามแบบของวาสยา แต่จู่ ๆ บ้านที่ยังไม่เสร็จสิ้นก็พังลงมา
วิศวกรแบบนี้เหรอ คุณวาดให้เราอะไรมา
คนงานก่อสร้างตำหนิ
ขอโทษครับ ฉันไม่รู้ว่าทำไมถึงเป็นแบบนี้
วาสยากล่าว
ดีที่เราไม่ได้อยู่บนสถานที่ก่อสร้างตอนที่บ้านพัง เราอาจจะตายได้ คุณไม่ได้คำนึงถึงอัตราส่วนระหว่างความยาวของเส้นรอบวงและเส้นผ่านศูนย์กลาง ตัวเลขพายหรือ
หัวหน้างานก่อสร้างถาม
เด็กชายคนนี้แค่หน้าแดง
ฉันไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับค่านี้
วาสยาตอบในขณะที่ยังหน้าแดง
คุณไม่รู้เหรอ นี่มันสำคัญ คุณเป็นวิศวกรแบบไหน
คนงานทั้งหมดหัวเราะเยาะเขา
วาสยาวิ่งหนี เขาซุกตัวเองไปในมุมหนึ่งและเริ่มร้องไห้ เขาร้องไห้นานมาก และเมื่อเขาหมดแรง เขาก็นอนหลับไปอย่างสนิท
เมื่อวาสยาตื่นขึ้นมาและถูตาที่บวมแดง เขาก็พบว่าตัวเองอยู่บ้านอีกครั้ง และหน้าเขามีตัวเลขพายยืนอยู่
ขอโทษครับ ฉันไม่เคยคิดว่าคุณเป็นค่าที่สำคัญขนาดนี้ ฉันเข้าใจแล้ว ตอนนี้ฉันจะเรียนอย่างรับผิดชอบ
วาสยากล่าว
วาสยาเริ่มเรียนอย่างตั้งใจมากขึ้น เขาโตขึ้นมา และความฝันของเขาก็สำเร็จ เขากลายเป็นวิศวกรที่มีชื่อเสียง ในการทำงานของเขา เขาคำนึงถึงการคำนวณทั้งหมดและไม่เคยลืมตัวเลขพาย บนโต๊ะทำงานของเขา ข้างๆ รูปถ่ายของลูก ๆ มีรูปปั้นเล็ก ๆ ในรูปของตัวอักษร π ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของตัวเลขพายที่มีชื่อเสียง และงานก่อสร้างทั้งหมดที่ทำตามแบบของวาสิลี่ก็ประสบความสำเร็จเสมอ
ตอนนี้วาสิลี่เองก็แนะนำให้คนรุ่นใหม่เรียนค่าคงที่ทั้งหมด เพราะไม่มีใครรู้ว่าจะต้องใช้ความรู้ของตนในสาขาไหน ดังนั้นจึงควรเรียนให้ดี เรียนต่อไป และเรียนอีกครั้ง
