Le temps passe vite et notre petit Mitya, qui semblait avoir appris à marcher et à parler seulement récemment, fréquente maintenant la garderie. Mitya aime beaucoup la garderie, il y a beaucoup d'enfants joyeux et intelligents avec lesquels il joue avec plaisir. Il y a encore plus de jouets intéressants et inhabituels à la garderie.
Par exemple, il y a un énorme ours nommé Mikhaïl Potapovitch, que tous les enfants aiment étreindre, ou une véritable grande voiture électrique, où n'importe quel petit enfant peut se sentir comme un conducteur et promener ses amis. Il y a aussi des animaux à la garderie que Mitya adore. Un grand perroquet rouge nommé Stepan, que les enfants ont appris à parler: « Bonjour ». Et beaucoup de petits poissons colorés vivant dans un aquarium en verre.
Mitya les regarde souvent et peut parfois passer toute une journée à cette activité. Le petit garçon a donné un nom à chaque poisson et il sait exactement qui vit où et de quelles algues il se nourrit.
Un jour, Mitya s'approchant à nouveau de l'aquarium, découvrit que parmi les poissons habituels et familiers, nageaient de petits poissons qu'il ne connaissait pas encore. Il appela ses amis vers l'aquarium: un petit garçon aux cheveux noirs et bouclés nommé Alyosha et une petite fille rousse amusante nommée Tanya.
Regardez! Les éducateurs ont installé de nouveaux poissons! — s'exclama-t-il avec enthousiasme à ses amis.
Comme ils sont beaux... — dit Tanya pensivement, examinant les nouveaux venus.
Seulement, ils sont plutôt petits, — ajouta Alyosha d'un air entendu.
Alors Vitalik s'approcha du groupe d'amis. Il était le plus âgé du groupe et aimait taquiner les autres.
Qu'est-ce que vous regardez là? — demanda Vitalik.
Les éducateurs ont apporté de nouveaux poissons, — répondit Mitya. Il voulait partager sa joie avec tout le monde.
Ha, vous êtes bêtes les gars. Ce ne sont pas les éducateurs qui ont apporté les poissons, ce sont les enfants de ceux qui vivaient déjà ici, — se moqua Vitalik des enfants.
Comment, des enfants? — s'intéressa Tanya, — d'où sont-ils venus?
Ils sont nés, je suppose, je ne sais pas, — répondit Vitalik et il s'intéressa lui aussi à la question de Tanya.
Et si on demandait à l'éducatrice? — proposa Alyosha.
Les enfants se dirigèrent tous ensemble vers l'éducatrice. Ayant trouvé Tamara Ivanovna près du perroquet, ils lui posèrent la question:
Tamara Ivanovna, d'où viennent les enfants?
L'éducatrice fut très surprise par cette question inattendue, mais elle s'empressa de répondre:
Les enfants apparaissent dans le ventre de maman, — dit-elle avec assurance.
Mais comment y arrivent-ils? — demanda Tanya avec surprise.
Pour répondre à cette question, l'éducatrice amena les enfants à une grande table. Ils se tenaient autour d'elle, et elle sortit une boîte de casse-tête et les versa sur la table. Puis elle dit:
Imaginez que toutes les personnes que vous connaissez, vos mamans, papas, grands-mères et grands-pères, et vous-mêmes — sont des pièces de casse-tête, — commença-t-elle. Les enfants prirent des pièces dans leurs mains et hochèrent la tête, — Chaque personne est unique à sa manière, mais quelque part sur la planète marche une autre personne qui lui convient, tout comme une pièce de casse-tête convient à une autre. Votre maman et votre papa sont deux pièces qui se sont trouvées. Quand ils se réunissent, ils donnent le meilleur d'eux-mêmes et créent une nouvelle vie. Mais seulement si ces pièces se conviennent, ils créent une image d'une beauté extraordinaire.
Alors, nous sommes une image qui s'est formée à partir de maman et papa? — demanda Mitya.
On peut dire ça comme ça, — répondit Tamara Ivanovna, — Vos parents se sont réunis et vous êtes nés.
Est-ce la même chose pour les poissons? — demanda Alyosha attentivement.
Pour les poissons? — clarifiait l'éducatrice.
Oui, ceux dans l'aquarium, — dit Vitalik.
Ah, voilà d'où viennent vos questions! — rit Tamara Ivanovna, — Oui, c'est la même chose pour les poissons, seulement quand ils trouvent un partenaire, il y a tout de suite beaucoup-beaucoup d'enfants, car la maman poisson pond ses œufs sous forme de minuscules œufs de poisson.
Wow! — s'exclamèrent les enfants, — Toute une pile de frères et sœurs à la fois!
Tout le monde rit et courut à nouveau vers l'aquarium. Ainsi, les enfants ont découvert d'où viennent les enfants, et Tamara Ivanovna a compris que ses petits élèves grandissaient très vite.
