Η μητέρα του τριών ετών κοριτσιού Βιταλίνας ονειρευόταν από παιδί να μάθει να παίζει πιάνο. Ωστόσο, όταν ήταν παιδί, η οικογένειά της ζούσε δύσκολα: τα χρήματα που κέρδιζαν ο πατέρας και η μητέρα της ήταν μόλις αρκετά για τα απαραίτητα, και επομένως οι γονείς της δεν μπορούσαν να επιτρέψουν τέτοιες αδιανόητες δαπάνες — να αγοράσουν στην κόρη τους ένα πιάνο, το οποίο κόστιζε πολύ πολύ ακριβά.
Και τότε, στην παιδική της ηλικία, η μελλοντική μητέρα της Βιταλίνας υπόσχεται ορκωμοσία στον εαυτό της ότι όταν θα γίνει ενήλικη, θα αγόραζε σίγουρα ένα πιάνο για τον εαυτό της και θα έμαθε να παίζει σε αυτό.
Και ιδού, αυτή η πολυαναμενόμενη στιγμή έφτασε: στο διαμέρισμα όπου ζούσε με τον σύζυγό της και την κόρη της, εμφανίστηκε ένα ηλεκτρικό πιάνο που φέρθηκε σε ειδική χαρτόνι συσκευασία από το κατάστημα «Μουσική».
Ο πατέρας της Βιταλίνας ξεπάκετε το κουτί, προσεκτικά έβγαλε από αυτό ένα μικρό και κομψό μουσικό όργανο και το έβαλε στο τραπεζάκι του σαλονιού. Το πιάνο έλαμπε και αστραφτούσε, προσελκύοντας και χαρίζοντας χαρά στους παρόντες. Η Βιταλίνα δεν άντεξε: έτρεξε στο τραπεζάκι και μόλις προσπάθησε να αγγίξει τα πλήκτρα του πιάνου με τα δάχτυλά της, η μητέρα της φώναξε απότομα:
Μην τολμάς! Δεν επιτρέπεται!
Και στάθηκαν για πολύ καιρό κοντά στο θαυμάσιο μουσικό όργανο και το θαύμαζαν σιωπηλά. Τέλος, ο πατέρας της Βιταλίνας είπε:
Λοιπόν, τέλος! Κοιτάξαμε και αρκετά.
Μετά από αυτό, πήρε το πιάνο με τα χέρια του και το έβαλε πίσω στο κουτί, και το κουτί με το πιάνο μέσα το μετέφερε και το έβαλε στη ντουλάπα. Έκλεισε την πόρτα της ντουλάπας με κλειδί και έδωσε το κλειδί στη σύζυγό του, τη μητέρα της Βιταλίνας.
Περνούσαν οι ημέρες. Η μητέρα της Βιταλίνας κάθε μέρα ασκούνταν μία ώρα την ημέρα στο παίξιμο του πιάνου. Μάθαινε απλές πιανιστικές συνθέσεις από νότες, τις οποίες της έστελνε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου η στενή της φίλη που ζούσε σε άλλη πόλη, καθηγήτρια μουσικής, πιανίστρια.
Όταν πριν από μερικούς μήνες η μητέρα της Βιταλίνας μοιράστηκε με τη φίλη της πιανίστρια τα επιθυμητά της σχέδια να αγοράσει σύντομα ένα ηλεκτρικό πιάνο και να προσπαθήσει πρώτα να μάθει να παίζει σε αυτό, και ίσως αργότερα να διδάξει και την κόρη της, που είχε γίνει πρόσφατα τριών ετών, η φίλη της πιανίστρια, μαζί με την υπόσχεση να τη βοηθήσει με την αποστολή νοτών, είπε:
Σας συμβουλεύω επιτακτικά, αγαπητή φίλη, να μην αφήνετε την κόρη σας κοντά στο μουσικό όργανο, να μην της επιτρέπετε καν να το αγγίξει μέχρι να γίνει τουλάχιστον πέντε ετών. Θέλετε εσείς και ο σύζυγός σας να δείτε την κόρη σας ταλαντούχα;
Η μητέρα της Βιταλίνας δεν κατάλαβε το νόημα αυτής της περίεργης σύστασης, αλλά δεν της έκανε ερωτήσεις για να διευκρινίσει τι εννοούσε. Αποχαιρέτησε ζεστά τη φίλη της και έκλεισε τη τηλεφωνική σύνδεση. Αλλά μετά σκεπτόταν συνεχώς τα λόγια της φίλης της, προσπαθώντας να λύσει το μυστικό τους νόημα.
Η Βιταλίνα, κάθε φορά που παρευρίσκετο σε αυτά τα μουσικά μαθήματα της μητέρας της, άκουγε με ευχαρίστηση αυτές τις όμορφες μελωδίες των τραγουδιών και των χορών που εκτελούσε με τα επιδέξια δάχτυλά της η μητέρα της.
Η ίδια η Βιταλίνα δεν τολμούσε καν να πλησιάσει το θαυμάσιο μουσικό όργανο: η μητέρα της της απαγόρευσε αυστηρά να το κάνει. Η μητέρα εξηγούσε στην κόρη της:
Βιταλίνα, είσαι ακόμα πολύ μικρή, δεν έχεις ακόμα τις απαραίτητες δεξιότητες και την ικανότητα να πατάς σωστά και σοφά τα πλήκτρα αυτού του πιάνου. Αν ξαφνικά αρχίσεις να χτυπάς άτακτα τα δάχτυλά σου στα πλήκτρα του πιάνου, μπορεί να προσβληθεί και ακόμη και να «αρρωστήσει» για πολύ καιρό. Και τότε τα μαθήματά μου σε αυτό θα σταματήσουν, και η μουσική θα σταματήσει να ηχεί σε αυτό το δωμάτιο. Δεν θέλεις αυτό, έτσι δεν είναι;
Και η Βιταλίνα αναγκάστηκε να συμφωνήσει με τη μητέρα της με δυσκολία. Συνέχισε να παραμένει η μόνη και η πιο αφοσιωμένη ακροάτρια της μητέρας της. Και αυτό ενθάρρυνε πολύ τη μητέρα, και προσπάθησε να εκτελέσει τις πιανιστικές συνθέσεις στο πιάνο όσο το δυνατόν καλύτερα και χωρίς λάθη, ώστε αυτή η εκτέλεσή της να προκαλούσε κάθε φορά στην κόρη της ειλικρινή θαυμασμό και έκσταση.
Όσον αφορά τον πατέρα της Βιταλίνας, αντιμετώπιζε με σκεπτικισμό και δροσερότητα το νέο χόμπι της συζύγου του. Θεώρησε ότι ήταν απλώς μια συνηθισμένη ιδιοτροπία της, μια γυναικεία κατάχρηση, μια ιδιοτροπία και ήταν ανεκτικός και συγκαταβατικός στα «γυμνάσιά» της στο πιάνο. Τόσο περισσότερο που το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας το ξόδευε στη δουλειά.
Το βράδυ, κουρασμένος, γύρισε σπίτι. Η Βιταλίνα, που πάντα περίμενε με ανυπομονησία την άφιξή του, κάθε φορά με χαρά και έκσταση του έπεφτε στο λαιμό, αλλά ο πατέρας, αφού την πήρε στα χέρια και τη φίλησε τρυφερά, την έβαλε αμέσως κάτω και πήγε στο δωμάτιό του να ξεκουραστεί.
Η μητέρα κατά τη διάρκεια των μουσικών της μαθημάτων βρήκε χρόνο να συζητήσει με τη Βιταλίνα για το πώς πρέπει να εκπαιδεύσει και να αναπτύξει τα δάχτυλά της, ώστε, πατώντας τα πλήκτρα του πιάνου, οι ήχοι να είναι όμορφοι και πλήρεις. Είπε:
Πρέπει να μάθεις στα δάχτυλά σου να αγγίζουν ελαφρά και απότομα τα πλήκτρα με τα μαξιλάρια τους, σαν να τρέχουν, να παίζουν, να χορεύουν. Όλα τα δάχτυλα, πέντε στο δεξί χέρι και πέντε στο αριστερό, πρέπει να είναι εξίσου επιδέξια, υπάκουα, δυνατά, τότε ο πιανίστας μπορεί να τα διαχειρίζεται δεξιοτεχνικά και να είναι περήφανος για αυτά.
Ναι, μαμά, έχεις δίκιο που δεν με αφήνεις κοντά στο πιάνο. Είναι πολύ δύσκολο να διαχειρίζεσαι και τα δέκα δάχτυλα, που πρέπει να πατούν τα πλήκτρα διαδοχικά και σε διαφορετική σειρά. Δεν θα μάθω ποτέ αυτό! — είπε η Βιταλίνα με θλίψη.
Ω, μην απελπίζεσαι! Θα μεγαλώσεις και θα τα καταφέρεις. Για παράδειγμα, τα σαράντάποδα, που μοιάζουν με κάμπιες, δεν έχουν σαράντα πόδια, αλλά πολλά περισσότερα, και διαχειρίζονται εύκολα όλα τα πόδια τους. Είσαι πιο έξυπνη και ικανή από αυτά τα σαράντάποδα, δεν είναι έτσι;
Η Βιταλίνα, αφού άκουσε τα λόγια της μητέρας της, απομακρύνθηκε σκεπτική από το πιάνο, πλησίασε το μικρό της κάθισμα που στεκόταν στον τοίχο και κάθισε σε αυτό.
Όταν η μητέρα πήγαινε στο κατάστημα για ψώνια και άφηνε τη Βιταλίνα μόνη στο σπίτι για λίγο, και το μουσικό όργανο ήταν κλειδωμένο στη ντουλάπα, πλησίαζε τη ντουλάπα και μιλούσε μέσα από την πόρτα της ντουλάπας στο πιάνο:
Αγαπητό θαυμάσιο πιάνο, σε ευχαριστώ για τη όμορφη μουσική που μας χαρίζεις. Σε αγαπώ πολύ πολύ και θα σε αγαπώ πάντα.
Πέρασαν αρκετοί μήνες. Τελευταία, η μητέρα της Βιταλίνας δεν έκρυβε το ηλεκτρικό πιάνο στη ντουλάπα, και έμεινε σβηστό στο τραπεζάκι του σαλονιού.
Μια μέρα, η Βιταλίνα, όταν η μητέρα δεν ήταν στο σπίτι, δεν άντεξε τον πειρασμό: πλησίασε το μουσικό όργανο για να τουλάχιστον αγγίξει το όργανο με το χέρι της και να το χαϊδέψει τρυφερά. Μετακίνησε το κάθισμα της μητέρας, που ήταν πολύ ψηλό για να ανέβει και να κάθει, και στάθηκε μπροστά στο πιάνο, κοιτάζοντάς το με θαυμασμό και αγάπη.
Το πιάνο ξαφνικά ενεργοποιήθηκε από μόνο του. Ξαφνικά φωτίστηκε ένα πλήκτρο και σε αυτό έλαμπε λαμπρά ο αριθμός «1». Η Βιταλίνα, χωρίς να σκεφτεί, αμέσως πάτησε αυτό το πλήκτρο με τον μεγάλο δάχτυλό της δεξιά. το πλήκτρο τραγούδησε έναν ευχάριστο ήχο, και το φως σε αυτό σβήστηκε.
Στη συνέχεια, το διπλανό πλήκτρο με τον αριθμό «2» φωτίστηκε, το οποίο η Βιταλίνα αμέσως πάτησε με το δεύτερο δάχτυλό της δεξιά. το πλήκτρο τραγούδησε αυτή τη φορά έναν ελαφρώς πιο τρυφερό ήχο από ό,τι ήταν στο πρώτο πλήκτρο. Σε μια στιγμή το φως σβήστηκε και σε αυτό το πλήκτρο.
Διαδοχικά φωτίστηκαν, τραγούδησαν και σβήστηκαν τα πλήκτρα με τους αριθμούς «3», «4», «5». Η Βιταλίνα τα πάτησε με τα αντίστοιχα δάχτυλα του δεξιού χεριού της. Αυτή η άσκηση για τα πέντε δάχτυλα του δεξιού χεριού της, η Βιταλίνα την έκανε μαζί με το «μαγικό» πιάνο άλλες τέσσερις φορές, μετά από το οποίο ενεργοποιήθηκε από μόνο του. Η Βιταλίνα είπε με πάθος:
Ευχαριστώ, Μαγικό Πιάνο, για το μάθημα μουσικής που μου έδωσες! Θα είμαι η πιο επιμελής μαθήτριά σου. Δεν θα σε απογοητεύσω!
Και μετά από αυτά τα λόγια έτρεξε στο δωμάτιό της, κάθισε στο μικρό της κάθισμα που στεκόταν κοντά σε ένα χαμηλό γραφείο, έβαλε το δεξί της χέρι στο γραφείο και άρχισε να χτυπά με τα δάχτυλα το μουσικό της «εργασία», που έλαβε από τον Δάσκαλό της — το Μαγικό Πιάνο.
Δύο εβδομάδες αργότερα, υπό την καθοδήγηση και με τη βοήθεια του Μαγικού Πιάνου και χάρη στις άψογα εκτελούμενες «εργασίες», η Βιταλίνα είχε ήδη μάθει να εκτελεί όμορφα στο μουσικό όργανο περίπου δέκα απλές συνθέσεις: τραγούδια, χορούς, μικρές μελέτες.
Μια μέρα, όταν η μητέρα της Βιταλίνας πήγε στο κατάστημα για ψώνια, και η ίδια η Βιταλίνα, χρησιμοποιώντας την απουσία της, μάθαινε νέες συνθέσεις στο πιάνο, που της έδωσε ο Δάσκαλός της — το Μαγικό Πιάνο, ξαφνικά γύρισε σπίτι ο πατέρας της. Άκουσε τη όμορφη μουσική που ηχούσε στο διπλανό δωμάτιο, μπήκε εκεί και έμεινε έκπληκτος: η κόρη του με τα μικρά παιδικά δάχτυλά της έπαιζε δεξιοτεχνικά στο πιάνο εκπληκτικά ευχάριστες μουσικές συνθέσεις.
Με δάκρυα στα μάτια έτρεξε στην κόρη, την πήρε στα χέρια, την αγκάλιασε, τη φίλησε τρυφερά και είπε με συγκινημένη φωνή:
Κόρη μου, τι ταλαντούχη είσαι! Πώς κατάφερες να κατακτήσεις μόνη σου την τέχνη του παιξίματος σε ένα τόσο περίπλοκο μουσικό όργανο όπως το πιάνο; Πόσο περήφανος είμαι για σένα και σε θαυμάζω! Συγγνώμη που σου έδωσα τόσο λίγη προσοχή. Τώρα θα σε αντιμετωπίσω διαφορετικά, το υπόσχομαι!
Η Βιταλίνα, φοβισμένη και γρήγορα, ταραχθείσα είπε:
Πατέρα μου αγαπητέ, μόνο μην πεις στη μαμά ότι έπαιξα χωρίς την άδειά της στο πιάνο — θα με μαλώσει πολύ και θα είναι πολύ δυσαρεστημένη με το λάθος που έκανα.
Εντάξει, — απάντησε ο πατέρας, — δεν θα σε προδώσω. Αλλά να σας προτείνω κάτι: σύντομα θα είναι το γιορτή της μαμάς και της αγαπημένης σας γιαγιάς — η Διεθνής Ημέρα της Γυναίκας 8 Μαρτίου. ας κάνουμε ένα μικρό συναυλία για αυτές σε αυτή τη γιορτή — για αυτές θα είναι ένα απροσδόκητο πολύτιμο δώρο, ένα αληθινό έκπληξη! Συμφωνείς;
Ναι, — απάντησε η Βιταλίνα με ενθουσιασμό.
Ήρθε η μέρα της 8ης Μαρτίου. Η Βιταλίνα ήδη από το πρωί ζήτησε από τη μητέρα της να την ντύσει όσο το δυνατόν πιο κομψά, σαν πριγκίπισσα.
Γιατί αυτή είναι και η δική μου γιορτή, — εξήγησε η Βιταλίνα και πρόσθεσε, — και θα σας συγχαρώ εσένα και τη γιαγιά το βράδυ, όταν όλοι οι καλεσμένοι συγκεντρωθούν στο τραπέζι της γιορτής.
Το βράδυ, όταν όλοι οι προσκεκλημένοι είχαν ήδη φτάσει, η μητέρα ακόμα ήταν απασχολημένη στην κουζίνα, προετοιμάζοντας γιορταστικά κέρασμα για τους καλεσμένους.
Οι καλεσμένοι ήταν βαρεμένοι, και ο πατέρας της Βιταλίνας ανακοίνωσε:
Αγαπητοί φίλοι, προς τιμήν της σημερινής γιορτής, η κόρη μου έχει προετοιμάσει για όλους μας ένα μικρό γιορταστικό συναυλία, το οποίο θα παρουσιάσει τώρα μπροστά μας.
Πλησίασε το ηλεκτρικό πιάνο, το ενεργοποίησε, έσυρε ένα χαμηλό κάθισμα κοντά στο πιάνο, κάλεσε τη Βιταλίνα και την κάθισε σε αυτό.
Η Βιταλίνα άρχισε να παίζει. Εκτέλεσε με τα δύο χέρια μαζί, σαν μια αληθινή επαγγελματική πιανίστρια, ένα, μετά ένα άλλο και μετά όλες τις υπόλοιπες δέκα-δώδεκα μουσικές συνθέσεις. Δυνατά χειροκροτήματα, οβάτσιον, κραυγές «μπράβο», «μπις» ηχούσαν μετά την εκτέλεση κάθε όμορφα παιγμένης συνθέσης. Η μητέρα της Βιταλίνας, που στεκόταν στο κατώφλι της κουζίνας, σε ημι-λιποθυμία κοιτούσε με όλα τα μάτια αυτό το αδιανόητο θαύμα που συνέβαινε.
Κατάλαβε ότι, φυσικά, η Βιταλίνα παραβίασε την απαγόρευσή της να μην αγγίζει το πιάνο, αλλά αυτή τη στιγμή ήταν τρελή χαρά. Τώρα κατάλαβε το νόημα των λόγων της φίλης της πιανίστρια, που ζήτησε να μην βιάζονται με τη διδασκαλία της κόρης τους στο παίξιμο του πιάνου, γιατί όλα τα απαγορευμένα, που προκαλούν συνεχώς αυξανόμενο ενδιαφέρον στο παιδί, σταδιακά γίνονται όλο και περισσότερο επιθυμητά για αυτό.
Έτσι ξυπνά το αληθινό μεγάλο ταλέντο ενός παιδιού.