Zaman çok hızlı geçiyor ve az önce yürümeyi ve konuşmayı öğrenmiş gibi görünen küçük Mert artık anaokuluna gidiyor. Mert anaokulu çok seviyor, orada birçok neşeli ve zeki çocuk var ve onlarla sevinçle oynuyor. Anaokuldaki ilginç ve sıradışı oyuncaklar da çok hoşuna gidiyor.
Örneğin, orada Mikhail Potapovich adında devasa bir ayı var ve tüm çocuklar onunla sarılmayı seviyorlar. Ya da gerçek bir büyük elektrikli araba var, burada her küçük çocuk kendini şoför gibi hissedebilir ve arkadaşlarını gezdirebilir. Anaokuldaki hayvanlar da Mert'in çok sevdiği şeyler. Kırmızı büyük papağan Stepan var ve çocuklara "Merhaba" demesini öğrettiler. Ve cam akvaryumda yaşayan birçok küçük renkli balık var.
Mert sık sık onları izler ve bazen bütün gün bu işle geçirebilir. Mert her balığa bir isim vermiş ve hangisinin nerede yaşadığını ve hangi su bitkisiyle beslendiğini tam olarak biliyor.
Bir gün Mert yine akvaryuma yaklaştığında, tanıdık balıkların arasında kendisine henüz bilinmeyen küçük balıklar yüzdüğünü fark etti. Siyah saçlı kıvırcık çocuk Aleş'i ve komik kızıl saçlı kız Tanya'yı akvaryuma çağırdı.
Bakın! Öğretmenler yeni balıkları getirmişler! — diye coşkuyla arkadaşlarına seslendi.
Ne kadar güzeller... — diye düşünceli bir şekilde Tanya söyledi, yeni balıkları inceleyerek.
Ama çok küçükler, — diye akıllı bir tavırla Aleş ekledi.
O sırada Vitalik gruba yaklaştı. O grupta en büyüğü ve diğerlerini kışkırtmayı seviyordu.
Orada ne bakıyorsunuz? — diye sordu Vitalik.
Öğretmenler yeni balıklar getirdiler, — diye cevapladı Mert. Sevinçini herkesle paylaşmak istiyordu.
Ha, siz aptal çocuklarsınız. Öğretmenler balık getirmediler, bunlar burada yaşayan balıkların çocukları, — diye Vitalik çocuklara gülümsedi.
Çocukları mı? — diye ilgilenerek Tanya sordu, — peki nereden ortaya çıktılar?
Doğmuşlar galiba, bilmiyorum, — diye cevapladı Vitalik ve kendisi de Tanya'nın sorusuna ilgilendi.
Öğretmene soralım mı? — diye önerdi Aleş.
Çocuklar hep birlikte öğretmene doğru gittiler. Papağanın yanında Tamara Hanım'ı bulup ona sordular:
Tamara Hanım, çocuklar nereden gelir?
Öğretmen beklenmedik soruya çok şaşırdı ama hemen cevap vermeye çalıştı:
Çocuklar annenin karnından ortaya çıkar, — diye emin bir şekilde söyledi.
Peki oraya nasıl gidiyorlar? — diye şaşkınlıkla Tanya sordu.
Bu soruyu cevaplamak için öğretmen çocukları büyük bir masaya götürdü. Masanın etrafında durdular ve öğretmen bir kutu puzzle çıkardı ve masaya döktü. Sonra şöyle söyledi:
Hayal edin ki, tanıdığınız tüm insanlar, anneleriniz, babalarınız, büyükanneleriniz ve büyükbabalarınız ve siz kendiniz — bunların hepsi puzzle parçaları, — diye başladı. Çocuklar ellerine puzzle parçaları aldılar ve başlarıyla salladılar, — Her insan kendi yolunda benzersizdir, ama dünyanın bir yerinde ona uygun başka bir insan yürüyor, tıpkı bir puzzle parçası diğerine uyduğu gibi. Sizin anne ve babanız birbirini bulan iki puzzle parçasıdır. Birleştiklerinde, içlerindeki en iyi şeyi verirler ve yeni bir hayat yaratırlar. Ama bu puzzle parçaları birbirine uyarsa, harika bir güzellikte bir resim ortaya çıkar.
Demek biz, anne ve babadan oluşan bir resim miyiz? — diye sordu Mert.
Öyle de diyebiliriz, — diye cevapladı Tamara Hanım, — Sizin ebeveynleriniz birleşti ve siz ortaya çıktınız.
Balıklarda da öyle mi? — diye sordu dikkatli Aleş.
Balıklarda mı? — diye açıklama istedi öğretmen.
Evet, akvaryumdaki balıklarda, — dedi Vitalik.
Ah, işte soruların kaynağı bu! — diye güldü Tamara Hanım, — Balıklarda da öyle, ama eş buldukları zaman bir anda çok-çok çocuk ortaya çıkar, çünkü mama balık onları küçük yumurta taneleri şeklinde bırakır.
Vay canına! — diye bağırdılar çocuklar, — Bir anda çok kardeş ve kız kardeş!
Herkes gülüp akvaryuma doğru koştu. Böylece çocuklar çocukların nereden geldiğini öğrendiler ve Tamara Hanım çocuklarının çok hızlı büyüdüğünü anladı.
