La mamma di Giulia, una bambina di tre anni, aveva sognato fin dall'infanzia di imparare a suonare il pianoforte. Tuttavia, quando era bambina lei stessa, la sua famiglia viveva in difficoltà: i soldi guadagnati da suo padre e sua madre bastavano appena per le necessità essenziali della vita, e quindi i suoi genitori non potevano permettersi di fare una spesa così impensabile — comprare alla figlia un pianoforte, che costava moltissimo.
Allora, durante la sua infanzia, la futura mamma di Giulia promise solennemente a se stessa che quando sarebbe diventata adulta, avrebbe sicuramente comprato un pianoforte e avrebbe imparato a suonarlo.
E finalmente quel momento tanto atteso arrivò: nell'appartamento dove viveva con suo marito e sua figlia, apparve un pianoforte elettrico, portato in una speciale confezione di cartone dal negozio di musica.
Il papà di Giulia scartò la scatola, estrasse con cautela da essa il piccolo e elegante strumento musicale e lo posò sul tavolino da caffè. Il pianoforte brillava e scintillava, attirando e rallegrandone gli occhi di chi lo guardava. Giulia non resistette: corse al tavolino e proprio quando cercò di toccare i tasti del pianoforte con le sue piccole dita, la mamma gridò bruscamente:
Non osare! Non si può!
E rimasero ancora a lungo vicino al meraviglioso strumento musicale, ammirando silenziosamente. Finalmente, il papà di Giulia disse:
Bene! Abbiamo guardato abbastanza.
Poi prese il pianoforte con le sue mani e lo rimise nella scatola, e la scatola con il pianoforte dentro la portò e la mise nell'armadio. Chiuse la porta dell'armadio a chiave e diede la chiave a sua moglie, la mamma di Giulia.
I giorni passavano. La mamma di Giulia si esercitava a suonare il pianoforte ogni giorno per un'ora. Imparava a memoria semplici pezzi per pianoforte dalle note, che le inviava via email la sua cara amica che viveva in un'altra città, un'insegnante di musica e pianista.
Quando alcuni mesi fa la mamma di Giulia aveva condiviso con l'amica pianista i suoi desiderati piani di acquistare un pianoforte elettrico nel prossimo futuro e di cercare di imparare prima a suonarlo lei stessa, e poi forse insegnare anche a sua figlia, che aveva appena compiuto tre anni, l'amica pianista, insieme alla promessa di aiutarla inviandole le note, disse:
Ti consiglio vivamente, cara amica, di non lasciare che tua figlia si avvicini allo strumento musicale, di non permetterle nemmeno di toccarlo fino a quando vostra figlia non avrà almeno cinque anni. Voi e vostro marito volete che vostra figlia sia talentuosa, vero?!
La mamma di Giulia non capì il significato di questo strano consiglio, ma non le fece domande per chiarire cosa intendesse. Si congedò cordialmente dall'amica e chiuse la comunicazione telefonica. Ma poi continuò a riflettere sulle parole dell'amica, cercando di scoprire il loro significato nascosto.
Giulia, ogni volta che era presente durante queste lezioni musicali di sua mamma, ascoltava con piacere le bellissime melodie delle canzoncine e delle danze che sua mamma eseguiva con le sue dita agili.
Giulia stessa non osava nemmeno avvicinarsi allo strumento musicale meraviglioso: la mamma le aveva severamente proibito di farlo. La mamma spiegava a sua figlia:
Giulia, sei ancora molto piccola, non hai ancora le competenze e l'abilità necessarie per premere correttamente e abilmente i tasti di questo pianoforte. Se improvvisamente iniziassi a tamburellare disordinatamente le dita sui tasti del pianoforte, potrebbe offendersi e persino "ammalarsi" per molto tempo. E allora le mie lezioni su di esso si interromperanno, e la musica smetterà di suonare in questa stanza. Non lo vuoi, vero?!
E Giulia fu costretta a malincuore ad essere d'accordo con la mamma. Rimase l'unica e più fedele ascoltatrice di sua mamma. E questo ispirò molto la mamma, e si sforzava di eseguire il meglio possibile e senza errori i pezzi per pianoforte, in modo che la sua esecuzione causasse ogni volta in sua figlia una sincera ammirazione e meraviglia.
Per quanto riguarda il papà di Giulia, percepiva con scetticismo e indifferenza il nuovo hobby di sua moglie. Lo considerava un semplice capriccio, un'estravaganza femminile, una fantasia, e si comportava con paziente condiscendenza verso i suoi "esercizi" al pianoforte. Soprattutto perché passava la maggior parte del tempo diurno al lavoro.
La sera tornava a casa stanco. Giulia, che lo aspettava sempre con impazienza, ogni volta gli si buttava al collo con gioia e meraviglia, ma il papà, dopo averla presa in braccio e averle dato un tenero bacio, subito la metteva giù e andava nella sua stanza a riposare.
La mamma durante le sue lezioni musicali trovava comunque il tempo di parlare con Giulia su come allenare e sviluppare le dita, in modo che quando si premono i tasti del pianoforte, i suoni risultino belli e pieni. Diceva:
Bisogna insegnare alle dita di toccare leggermente e staccato i tasti con i polpastrelli, come se stessero correndo, giocando, danzando. Tutte le dita, cinque sulla mano destra e cinque sulla sinistra, devono essere ugualmente agili, obbedienti, forti, allora la pianista può controllarle abilmente e andarne fiera.
Sì, mamma, hai ragione a non lasciarmi avvicinare al pianoforte. È molto difficile controllare tutte e dieci le dita, che devono premere i tasti in sequenza e in ordine diverso. Non imparerò mai! — disse Giulia con amarezza.
Dai, non disperarti! Quando crescerai, ce la farai. Per esempio, i millepiedi, che assomigliano a bruchi, non hanno quaranta zampe, ma molte di più, e controllano tutte le loro zampe facilmente. Tu sei più intelligente e capace di questi millepiedi, non è vero?!
Giulia, dopo aver ascoltato le parole di sua mamma, si allontanò pensierosa dal pianoforte, si avvicinò al suo piccolo sgabello appoggiato al muro e si sedette.
Quando la mamma andava al negozio a fare la spesa e lasciava Giulia sola a casa per un po', mentre lo strumento musicale era chiuso nell'armadio, lei si avvicinava all'armadio e parlava attraverso la porta con il pianoforte:
Caro pianoforte meraviglioso, grazie per la bellissima musica che ci regali. Ti amo moltissimo e ti amerò sempre.
Passarono alcuni mesi. Ultimamente la mamma di Giulia non nascondeva più il pianoforte elettrico nell'armadio, e rimaneva spento sul tavolino da caffè.
Un giorno Giulia, quando la mamma non era a casa, non resistette alla tentazione: si avvicinò allo strumento musicale per almeno toccare la mano e accarezzarlo teneramente. Spostò la sedia della mamma, che era troppo alta per lei per salirci sopra, e si mise davanti al pianoforte, guardandolo con meraviglia e amore.
Il pianoforte si accese inaspettatamente per Giulia. Improvvisamente si illuminò un tasto, e su di esso brillava luminosamente il numero "1". Giulia, senza esitare, subito premette questo tasto con il pollice della mano destra; il tasto cantò un suono piacevole, e la luce si spense.
Poi si illuminò il tasto successivo con il numero "2", a destra del primo, che Giulia premette immediatamente con l'indice della mano destra; il tasto cantò questa volta un suono un po' più delicato di quello del primo tasto. Un momento dopo la luce si spense anche in questo tasto.
Successivamente si illuminarono, cantarono e si spensero i tasti con i numeri "3", "4", "5". Giulia li premette con le dita corrispondenti della mano destra. Questo esercizio per le cinque dita della mano destra Giulia lo fece insieme al "pianoforte magico" altre quattro volte, dopo di che si spense da solo. Giulia disse con passione:
Grazie, Pianoforte Magico, per la lezione di musica che mi hai dato! Sarò la tua alunna più diligente. Non ti deluderò!
E dopo queste parole corse nella sua stanza, si sedette sul suo piccolo sgabello davanti al basso scrittoio, mise la mano destra sul tavolo e iniziò a tamburellare con le dita il suo "compito a casa" musicale, ricevuto dal suo Insegnante — il Pianoforte Magico.
Due settimane dopo, sotto la guida e l'aiuto del Pianoforte Magico e grazie all'esecuzione impeccabile dei "compiti a casa", Giulia aveva già imparato a eseguire magnificamente sullo strumento musicale una buona dozzina di semplici pezzi: canzoncine, danze, piccoli studi.
Un giorno, quando la mamma di Giulia era andata al negozio a fare la spesa, e Giulia stessa, approfittando della sua assenza, stava imparando nuovi pezzi al pianoforte, assegnati dal suo Insegnante — il Pianoforte Magico, suo padre tornò inaspettatamente a casa. Sentì la bellissima musica che suonava nella stanza accanto, entrò e rimase di stucco dallo stupore: sua figlia, con le sue piccole dita da bambina, stava suonando abilmente al pianoforte meravigliosi brani musicali piacevoli all'orecchio.
Con le lacrime agli occhi corse da sua figlia, la prese in braccio, l'abbracciò, le diede un tenero bacio e disse con voce emozionata:
Figlia mia, quanto sei talentuosa! Come hai fatto a imparare da sola l'arte di suonare uno strumento musicale così complesso come il pianoforte?! Quanto sono orgoglioso e affascinato da te! Scusa se ti ho prestato così poca attenzione. D'ora in poi ti tratterò diversamente, te lo prometto!
Giulia, spaventata e veloce, balbettò:
Papà caro, per favore non dire alla mamma che ho suonato il pianoforte senza il suo permesso — mi rimprovererà molto per questo e sarà molto scontenta del mio sbaglio.
Va bene, — rispose il padre, — non ti tradirò. Ma ecco cosa ti propongo: presto arriva la festa della mamma e della tua cara nonna — la Festa Internazionale della Donna, l'8 Marzo; organizziamo in questo giorno festivo un concerto per loro — per loro sarà un regalo inaspettato e prezioso, una vera sorpresa! Sei d'accordo?
Sì, — rispose Giulia con entusiasmo.
Arrivò l'8 Marzo. Giulia fin dal primo mattino chiese a sua mamma di vestirla il più elegantemente possibile, come una principessa.
Perché è anche la mia festa, — spiegò Giulia e aggiunse, — e vi farò gli auguri a te e alla nonna stasera, quando tutti gli ospiti saranno seduti al nostro tavolo festivo.
La sera, quando tutti gli ospiti invitati erano già arrivati, la mamma era ancora occupata in cucina, preparando i piatti festivi per gli ospiti.
Gli ospiti si annoiavano, e il papà di Giulia annunciò:
Cari amici, in onore di questa festa, mia figlia ha preparato per tutti noi un piccolo concerto festivo, che ora eseguirà davanti a noi.
Si avvicinò al pianoforte elettrico, lo accese, avvicinò uno sgabello basso al pianoforte, chiamò Giulia e la fece sedere.
Giulia iniziò a suonare. Eseguì con entrambe le mani insieme, come una vera pianista professionista, uno, poi un altro e poi tutti gli altri dieci-dodici pezzi musicali. Forti applausi, ovazioni, grida di "bravo", "bis" risuonavano dopo l'esecuzione di ogni pezzo meravigliosamente suonato. La mamma di Giulia, in piedi nell'ingresso della cucina, in uno stato di semi-svenimento, guardava con gli occhi spalancati il miracolo impensabile che stava accadendo.
Aveva intuito che, naturalmente, Giulia aveva violato il suo divieto di toccare il pianoforte, ma in questo momento era straordinariamente felice di questo. Ora capiva il significato delle parole della sua amica pianista, che le aveva chiesto di non affrettarsi nell'insegnare a loro figlia a suonare il pianoforte, perché tutto ciò che è proibito, che suscita un interesse costantemente crescente nel bambino, gradualmente diventa sempre più desiderabile per lui.
Così si risveglia il vero grande talento in un bambino.