Waktu berjalan sangat cepat dan anak kecil kami yang bernama Dito, yang tampaknya baru saja belajar berjalan dan berbicara, sudah pergi ke taman kanak-kanak. Dito sangat menyukai taman kanak-kanak, di sana ada banyak anak-anak yang ceria dan pintar, yang dengannya dia dengan senang hati bermain. Bahkan lebih banyak lagi mainan-mainan yang menarik dan tidak biasa di taman.
Misalnya, ada beruang besar bernama Mikhail Potapovich, yang semua anak suka peluk, atau mobil listrik besar yang asli, di mana setiap anak kecil bisa merasa seperti pengemudi dan mengajak teman-teman naik. Ada juga hewan-hewan di taman yang sangat disukai Dito. Burung beo merah besar bernama Stepan, yang anak-anak ajarkan untuk berbicara: "Halo". Dan banyak ikan kecil berwarna-warni yang hidup di akuarium kaca.
Dito sering memandangi mereka dan kadang-kadang bisa menghabiskan seharian untuk kegiatan ini. Dia memberi nama untuk setiap ikan dan dia tahu persis siapa yang tinggal di mana dan rumput laut apa yang mereka makan.
Suatu hari Dito kembali mendekati akuarium dan menemukan bahwa di antara ikan-ikan yang biasa dan dikenal, ada ikan-ikan kecil yang belum dia kenal. Dia memanggil teman-temannya, seorang anak laki-laki berambut hitam keriting bernama Aldi dan seorang gadis berambut merah yang lucu bernama Siti.
Lihat! Guru-guru menempatkan ikan-ikan baru! — dia berkata dengan antusias kepada teman-temannya.
Mereka sangat cantik... — kata Siti dengan penuh pemikiran, memandangi penambahan itu.
Hanya saja mereka kecil, — tambah Aldi dengan pandangan yang cerdas.
Kemudian Vito mendekati kelompok teman-teman itu. Dia adalah yang tertua di kelompok dan suka mengganggu yang lain.
Apa yang kalian lihat? — tanya Vito.
Guru-guru membawa ikan-ikan baru, — jawab Dito. Dia ingin berbagi kegembiraan dengan semua orang.
Ha, kalian bodoh. Ini bukan guru yang membawa ikan, ini adalah anak-anak dari mereka yang sudah tinggal di sini, — tertawa Vito mengejek anak-anak itu.
Anak-anak? — Siti tertarik, — dari mana mereka berasal?
Mereka lahir, saya kira, saya tidak tahu, — jawab Vito dan dia sendiri menjadi tertarik dengan pertanyaan Siti.
Bagaimana kalau kita tanya guru? — usul Aldi.
Anak-anak itu semuanya pergi ke guru. Menemukan Ibu Tamara di dekat burung beo, mereka bertanya kepadanya:
Ibu Tamara, dari mana asal anak-anak?
Guru itu sangat terkejut dengan pertanyaan yang tidak terduga, tetapi segera menjawab:
Anak-anak muncul dari perut ibu, — katanya dengan percaya diri.
Bagaimana mereka bisa sampai ke sana? — tanya Siti dengan heran.
Untuk menjawab pertanyaan ini, guru itu membawa anak-anak ke meja besar. Mereka berdiri di sekelilingnya, dan dia mengeluarkan kotak dengan puzzle dan menumpahkannya di atas meja. Kemudian dia berkata:
Bayangkan bahwa semua orang yang kalian kenal, ibu, ayah, nenek dan kakek kalian, dan juga kalian sendiri — adalah puzzle, — dia mulai. Anak-anak mengambil puzzle di tangan mereka dan berteriak, — Setiap orang itu unik dengan cara mereka sendiri, tetapi di suatu tempat di planet ini ada orang lain yang cocok dengan mereka, sama seperti satu puzzle cocok dengan yang lain. Ibu dan ayah kalian adalah dua puzzle yang menemukan satu sama lain. Ketika mereka bersatu, mereka memberikan yang terbaik dari diri mereka dan menciptakan kehidupan baru. Tetapi hanya jika puzzle ini cocok satu sama lain, mereka menciptakan gambar yang indah sekali.
Jadi, kami adalah gambar yang terbentuk dari ibu dan ayah? — tanya Dito.
Bisa dikatakan demikian, — jawab Ibu Tamara, — Orang tua kalian bersatu dan menghasilkan kalian.
Apakah ikan juga begitu? — tanya Aldi yang penuh perhatian.
Ikan? — tanya guru itu untuk memastikan.
Ya, yang ada di akuarium, — kata Vito.
Jadi itulah mengapa kalian punya pertanyaan seperti itu! — tertawa Ibu Tamara, — Ya, ikan juga begitu, hanya saja ketika mereka menemukan pasangan, mereka langsung mendapatkan banyak-banyak anak, karena ibu ikan mengeluarkan mereka dalam bentuk telur ikan yang sangat kecil.
Wow! — berteriak anak-anak, — Banyak sekali saudara dan saudari sekaligus!
Semua orang tertawa dan berlari kembali ke akuarium. Dengan cara ini anak-anak mengetahui dari mana asal anak-anak, dan Ibu Tamara menyadari bahwa anak-anak muridnya tumbuh sangat cepat.
