W jeden z najsłoneczniejszych i najteplejszych letnich dni spacerował sam po mieście. Dlaczego sam? Bo wszyscy moi przyjaciele wyjechali: ktoś na daję, ktoś na obóz, ktoś dokąd indziej, w każdym razie.
Włóczyłem się po podwórkach, ulicach, a potem trafiłem do starego parku. Kilka lat temu go porzucono i teraz zarasta. Ławki, latarnie i płytki chodnikowe porosły lepkim bluszczem. A trawa rosła wyżej niż do kolan. Gałęzie drzew gęsto splotły się ze sobą i wcale nie przepuszczały promieni słonecznych na wąskie ścieżki.
Dziwne miejsce. I dlaczego nie byłem tu wcześniej?
Pomyślałem i zrobiłem krok w głąb parku.
Idąc trochę dalej, zauważyłem małą ławeczkę, na której słodko spał łysy, chudy i stary kot. Nie wiem, dlaczego to zrobiłem, ale powoli na palcach podkradłem się do śpiącego kota i krzyknąłem – HAU!
Biedne stworzenie podskoczyło, jeżyło się i z dzikimi wrzaskami uciekło.
Roześmiałem się. Śmiałem się tak długo, przewijając w głowie ten moment raz za razem, że aż mnie brzuch bolał. Naśmiawszy się do woli, usiadłem na tym samym miejscu, gdzie kilka minut wcześniej spał kot i, odchylając głowę, zacząłem patrzeć w górę.
Khe-khe.
Usłyszałem cichy kaszel i odwróciłem głowę.
Młody człowieku, czy nie mógłbyś ustąpić miejsca staremu wędrowcowi.
Rozglądając się za pustą ławką, na której siedziałem tylko ja, a wolnego miejsca było wiele, nieświadomie odpowiedziałem:
Nie, nie ustąpię.
Och, jaki niewychowany! I czemu nauczyciele uczą teraz dzieci!
Mruknął staruszek, stojąc obok mnie.
Matematyce, języka polskiego, literatury, biologii i innych przedmiotów!
Krzyknąłem, sam nie wiedząc dlaczego.
Tak, tak… teraz uczą nauk, ale czy nie uczą was zasad etykiety, dobroci i zwykłej grzeczności?
Zapytał staruszek.
Uczą, ale mnie to nie interesuje!
Jeśli więc jesteś dobry, dlaczego wygodziłeś starego kota? Jeśli jesteś grzeczny, dlaczego odmówiłeś ustąpienia miejsca staremu wędrowcowi?
Kota wygodziłem, bo mi się chciało, a panu nie ustąpiłem miejsca, bo tu jest mnóstwo wolnych miejsc i nie widzę potrzeby, żeby wstawać.
Tak… dokładnie.
Po tych słowach staruszek oblizał rękę, przesunął ją po siwych włosach i je przygładził, a potem cicho, bardzo cicho, zupełnie bezgłośnie podszedł do ławki i usiadł.
Moja szczęka opadła z zdziwienia.
Panie, dlaczego właśnie pan oblizał rękę?
Zapytałem ledwie słyszalnie.
Niestety, w ludzkiej postaci pozostają kocie nawyki.
Jakie kocze nawyki?
Bo ja jestem kotem!
To niemożliwe! Tak się nie zdarza! Pan kłamie!
Krzyknąłem i natychmiast podskoczyłem z ławki.
Wszystko jest możliwe i wszystko się zdarza. Trzeba tylko słuchać swoich nauczycieli. Ja jestem nauczycielem, który chce dać ci lekcję pilności, dobrych manier i właściwego zachowania.
Powiedział wędrowiec i w tej samej chwili jego oczy zaświeciły się zielonymi ogniskami! To były prawdziwe kocze oczy!
Wcale pan nie jest nauczycielem…
Mruknąłem.
Ten stary człowiek mnie zaskoczył. Mnie przestraszył, bo nie wierzyłem w cuda, a to było prawdziwe cudo.
A czy wiesz, kim są nauczyciele i jak się pojawili?
Nie…
Powiedziałem niepewnie.
Usiądź obok mnie, teraz ci opowiem.
Usiadłem obok i zacząłem słuchać.
Dawno, dawno temu, gdy ludzie jeszcze nie wiedzieli, kim są nauczyciele, w małym koszyku splecionym ze słomy, urodził się kotek. Kotek urodził się mądry.
Wszędzie się włóczył i żywił się różnymi informacjami. Tego kotka brało do siebie wiele rodzin. Szczególnie takie, w których były małe dzieci.
Czasami, gdy dzieci płakały i nie mogły długo zasnąć, kotek, a w przyszłości kot, podchodził do nich i zaczynał mruczeć różne historie o przeszłości i przyszłości, o nieskończoności i wieczności.
W różnych rodzinach poznawał wiele nowych informacji i zdobywał nową wiedzę.
Kiedyś, po pobycie w rodzinie astronoma, trafił do rodziny mleczarki, która miała małą dziewczynkę lat sześciu.
I pewnego razu, gdy wszyscy już poszli spać, a małe dziecko nie mogło zasnąć i, nie mrugając, wpatrywało się w ciemne okno, przyglądając się gwiazdom i ogromnej księżycowi, kot podszedł do niej i chciał opowiedzieć o tych nocnych światłach płonących na niebie. Chciał opowiedzieć, jak powstał sam świat, ale nie mógł tego zrobić, bo przecież był kotem, a koty nie rozmawiają!
Wtedy, zirytowany, wybiegł na ulicę, usiadł pośrodku drogi i zaczął się sobie wyrzucać, że nie może nic pomóc. A przecież wie tyle!
Pełnia księżyca oświetliła jego ciemne futro swoimi matowymi promieniami i ukryła się za chmurą, i w tej właśnie chwili stało się cudo!
Małe zwierzę zamieniło się w człowieka.
Przestraszony swoją zmianą, kot schował się w kącie między dwoma dużymi kamieniami i siedział tam kilka minut. Potem, przeanalizowawszy wszystko w głowie i zrozumiawszy, co się stało, wylazł i poszedł w stronę domu.
Zapukawszy do starego i lekko przechylonego drzwi, czekał na odpowiedź. Drzwi otworzyła zapłakana kobieta. Była bardzo blada i praktycznie wyczerpana.
Wiem, co się u was stało, i chcę wam pomóc! Oto, zaparzy to i podawaj swojemu dziecku każdego dnia. Wyzdrowieje, wierz mi. Po tych słowach odszedł.
Powiedział człowiek-kot i podał kobiecie pęk trawy.
Po tym zdarzeniu kot często zamieniał się w człowieka, aby pomóc tym, którzy potrzebowali jego pomocy. Uczył młodych, aby było więcej mądrych i doświadczonych, którzy mogliby pomóc innym. Uczniowie dorastali i sami zaczynali uczyć innych. Tak rok za rokiem, a wiek za wiekiem. Wielu nauczycieli się zmieniło, wielu młodych uczniów stało się starymi mędrcami.
Tak się zaczęło, że dorośli uczą młodych, aby ci ich zastąpili, gdy przyjdzie ich czas.
Wszystko się zmieniało. Zmieniali się ludzie, nauka, świat, ale tylko kot pozostawał niezmienny. Nadal studiował różne nauki, obserwując innych, a potem udzielał lekcji małym dzieciom i ludziom w średnim wieku w postaci człowieka.
W ten sposób małe stworzenie, ziarenka w całym świecie, chcące pomóc jednemu dziecku, pomogło wszystkim.
A co teraz stało się z kotem?
Przerwawszy staruszka, zapytałem.
Jaki ty niecierpliwy!
Powiedział stary wędrowiec z lekkim wyrzutem.
A gdzie on teraz jest?
Kontynuowałem dopytywanie się odpowiedzi.
Czekaj chwileczkę, a wszystko się dowiesz.
Dobrze, przepraszam, nie będę tak robić.
Powiedziałem winnie.
I bardzo dobrze! Więc… na czym ja tam skończyłem…
Tak wiele wieków z rzędu włóczył się kot po świecie. Nauczył wielu i wielu uczynił swoimi uczniami, którzy potem stali się nauczycielami dla innych mniej wykształconych ludzi.
A dlaczego żył tak długo?
Nie wytrzymawszy kolejnej zagadki, zapytałem i natychmiast ugryzłem się w wargę.
Dobrze, na takie pytanie odpowiem. Chodzi o to, że koty mają wiele żyć i dlatego żyje tak długo.
Aaaa, no właśnie! Czekaj, ale dlaczego „żyje
